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第29頁(第2頁)

别看小姑娘年紀不大,可天生是導演的料,一下就瞧出了問題症結:“時燦哥哥,别總把自己困在既定的樣子裡。

旁人給你的條條框框,哪裡有按照心意來的精彩。

你走過的這條路,你身上穿的西服,還有纏繞在你身邊的海風……這些都不應該限制你肢體。”

時燦對工作認真負責,從不會有絲毫馬虎。

他見進度因自己受阻,滿心愧疚,“抱歉,我之前沒有接過表演類型的工作,是我不夠專業,所以——”“不用道歉,這也和‘專業’無關。

我是導演,沒能讓你在我的鏡頭裡感覺到放松,我也有問題的。”

蘋果想了想,又說:“你不要把這個當作表演,我就是在拍你而已。”

為了給時燦一些空間,蘋果轉身讓幾十号工作人員休息一下。

“時燦哥哥,在你心裡什麼代表着生命呢?”生命。

時燦喃喃重複。

“或者再具象化一點,聽到什麼樣的聲音,會讓你覺得活着,看到什麼樣的畫面,會讓你感覺到生命的存在。”

蘋果啟發性的提出問題,不需要時燦給出回答,“你隻需要回憶那樣的聲音,或者将自己帶入想到的畫面。”

模特工作需要幾個小時一動不動,連呼吸頻率都得适當放緩。

活生生的人與雕塑之間的區别是什麼?對時燦來說,是心跳聲。

安靜的教室裡,除了畫筆與畫布摩擦的聲音,剩下的便隻有自己的心跳聲。

不僅如此,時燦還有個壞毛病,喜歡聽那些露水春宵之人的心跳聲。

能聽出什麼?一言概括:真掃興,又是活着的一天。

時燦略顯沮喪,一個人呆着安靜片刻。

秦澤汐不好打擾拍攝,因此站在不遠處玩鬧的孩子身邊。

幾個孩子仰着頭,沖秦澤汐介紹自己創造出的“世界”——這是城堡,這是大橋,這是足球場。

還有那邊,那是一排轎車,那是大山與湖泊。

秦澤汐笑着聽他們說,覺得十分有意思。

他整理袖子彎下腰,與幾個孩子一起玩沙子。

時燦坐在不遠處看着一切,額前的頭發被海風打濕,帶上些許海藻味,還有些特有的馥郁鹹澀。

那張白淨的臉龐因海潮而略顯朦胧,那縷涼薄的視線因浪潮而蒸騰翻滾。

他看着秦澤汐,忽然就感受到了“生命”的喜悅與眷戀。

肆意,張揚,無拘無束,充滿想象力。

目之所及的一切,都是時燦沒有的。

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