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希望你們不要讨厭他，要愛他包容他，安年是個很好的孩子。你對他好他知道，隻是他沒法給你回應。部分是基因影響天生的，也有部分是家庭環境影響，在後文我會提到的。

也許會有小天使疑惑為什麼情感缺失症的安年卻有情感波動，這是因為安年的情感缺失比較輕微，被某個人治愈了一部分，雖然有時候比較冷血，但确實有時候已經有了比較明顯的情感波動。

什麼，你問某個人是誰？嘻嘻嘻，不告訴你們，繼續往下看吧哈哈哈

安年不會永遠這樣，他也會成長，成長為可以依靠的存在，雖然可能還是會感情淡漠╮（╯▽╰）╭

明天見哦，麼麼哒

☆、第十章

第十章

下午去上課的時候，季安年已經恢複正常了，他若無其事的問蘇莫，“王澤宇呢？中午沒回來嗎？”

蘇莫一震，小心的打量下季安年的神色，發現他的臉色如常沒有絲毫陰霾，才松了口氣，神色有些不自然，“他中午沒回來。剛才直接去了教室，在教室等我們。”

季安年一眼就看出來了蘇莫眼中沒有很好掩飾住的畏懼，他知道肯定是他剛剛沒有收拾好情緒吓到他了。他在心裡歎了口氣，現在也隻能慢慢緩和關系了啊。

下午是異能理論及其應用課，是異能者們從小學上到大學的課，對異能者來說早已沒有絲毫新鮮，甚至還很枯燥無聊。所以任憑老師怎麼在講台上敲黑闆劃重點強調重要性，台下學生響應者也寥寥無幾。

季安年有心事，所以難得沒有昏昏欲睡。他打開手機再次點開Q.Q，rebel的頭像還是黑的。

J：在嗎？

J：你是誰？你的目的？

J：上線了給我回話。

季安年漫不經心的用手指敲擊桌子，眼中浮現一層陰霾，又很快隐去了。

他停下敲擊，有些煩躁的托腮，這種喪失主動權的的被動無力真是讓他受夠了！感覺他就像一隻被rebel耍的團團轉的獵物。這種感覺真不爽。

不過，他微笑的眯起眼睛，誰是獵人，誰是獵物，還說不定呢。

“老師！我目前隻有心靈鍊接這個精神類異能，我該怎麼開發其他的精神類異能呢？”

耳邊突然出現的聲音讓沉浸在自己思緒中的季安年受到了驚吓。他轉頭一看，是王澤宇正舉手向老師提問。

不是吧？這麼認真？季安年有些驚訝，而且這個問題中學時老師應該都教過吧？

趙老師有些欣慰的看着提問的白淨男生，沒想到還有人這麼認真的聽這門課，因此盡管王澤宇的問題有些沒常識，他還是認真解答道：“那就要看你适合發展的方向了。有的人性格沖動好鬥，那麼他可能發展偏攻擊方向的異能，而有的人性格安靜平和，他就可能發展偏輔助實用的異能。還有的人性格開朗熱愛社交，那麼他就可能發展偏社交方向的異能。

這位同學你的異能既然是心靈鍊接，那麼你的發展方向應該是偏輔助的，你可以根據自己内心的渴望，慢慢在心裡構築自己适合的精神類異能。你對異能的構架越完整清晰，異能才會越強大。”

想了想，他又補充到，“你可以結合自己每年一次的異能性格測試分析結果，來完善自己的想法。隻要堅持，有一定悟性，每個人都能開發出各種各樣适合自己的異能。當然，你一個精神類異能者，再怎麼努力，也不可能擁有變身異能的哈哈。”他笑了幾聲，大概覺得自己很幽默。（台下的學生：好冷的幽默感=_=）

王澤宇愣了愣，原主的性格測試結果不是他的結果啊！看來自己要重新測試一下了。不過還好，他前幾天在網上查了一下，國家統一的免費異能性格測試在每年的10月20日，離現在還有一星期。他隻能再等等了。

季安年無語的看着王澤宇一臉若有所思，再一次肯定了自己的想法，他這個室友，果然很沒常識啊。季安年頭回對王澤宇産生了些許好奇，到底是怎樣的環境下長大，才能這麼沒有常識呢？而且，不知道是不是錯覺，他感覺王澤宇身上有很深的違和感。與這個世界，這個空間，格格不入的違和感。

他瞟了一眼王澤宇認真聽課的側臉，嘛，就算他真的有秘密也無所謂了。誰還沒有一兩個秘密啊。隻要不牽扯到他，季安年也就懶的探究王澤宇的秘密。季安年向來不是好奇心很重的人。

現在最重要的事，他垂眼看了下Q.Q依然沒有任何消息傳來的聯系人界面，有些頭疼的退出Q.Q，果然還是應該先解決rebel這個□□煩啊。不管他的目的是什麼，隻要他還想繼續玩這個他口中的遊戲，他就一定還會來接觸自己的。

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