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再次上課（第1頁）

一周過去了。周一，又要上課了。

“如意，想和我一起上課嗎？”“上課？好！讓我看看你們現在學什麼。”

這次不是在荒郊野外，而是在一個沒有任何東西的房間裡。老師走進教室，用眼睛一掃，說：“今天還有一位同學來旁聽。”老師一直盯着如意。我跟如意用意念交流。“老師不會知道你是鳳凰了吧？”“哼！他最好認的吾。”如意直接說：“老賊！不認識吾了！”老師和我們都吓出了一身冷汗。老師小心地說：“您該不會是……”“想起來了？”“您方便借一步說話嗎？”“走吧！汝什麼時候說話文鄒鄒的了。”

如意拉着我的手，我們三人來到其它教室。“您能順利遇到有緣人……”“廢話就不要說了。”“您為何如此生氣？”“哼！這可多虧了你啊！說好了過幾百年就來見我，人呐？吾幾千年來都沒見過活人了。”“我的祖宗，您别生氣了。之後的幾百年我過的也不好……”“好好好！找理由是吧？”眼看如意就要動手了。“如意！你放過老師吧，老師一定有苦衷的。”“您居然有名字了！”“要汝管！”“您肯定遇到了非常中意的人了。這幾千年不虧。”“虧不虧是吾說的算。”老師莫名其妙的趴在地上，艱難的說：“是是是！”“如意你認識他？”“認識？你問問他。”老師好像恢複了力量，我扶着老師起來。“這個祖宗是我請到我們宗門的。得知了有一地栖息着鳳凰，我和一衆長老在鳳凰栖息的山上跪了三天三夜，才把這個祖宗請到我們宗門。”“您就是千機閣的宗主！”“不才，正是在下。”“看在小主人的面子，和在汝的宗門裡過得不錯，這次就放過汝了。”“感謝各位。”“汝可以繼續上課了。”

回到教室後，老師繼續上課。“同學們已經都築基了，也找到了适合自己的功法，這節課教大家靈寵的召喚，和相關的知識。大家先按照這頁内容式着召喚一下最簡單的靈寵，狗。”我看一個同學把靈力注入到畫好的符箓上，頓時，前方的空間扭曲，一條銀白色的小狗走出來。“已經有同學成功了，還沒有召喚的抓緊了。你可以試着與它簽訂契約了。”我趕快把符箓畫好，注入靈力。但空間很快的扭曲了一下就結束了。這是失敗了嗎？我心想。我又試了一次，依舊沒有成功。“它們是不敢出來。”“不敢出來？”“它們肯定感應到吾與汝已經簽訂契約了。吾對絕大多數生物都有血脈壓制。汝可以試着召喚一下非常高級的靈寵。”“非常高級的？”我随意的翻着書，有一頁寫着召喚龍的方法。“如意不喜歡龍吧？”“吾跟它們可是宿敵。汝不如召喚一隻玄龜吧。”我有點害怕的說：“烏龜，有點害怕。小時候被咬過。”“哦！那汝喜歡什麼類型的？”我想到最近喜歡讀的一本書，裡面有一座移動城堡。“大大的，可以背着一座城堡在空中飛的。”如意想了一下說：“那鲲鵬應該很合适。它的外形是一條很大的魚，可以在空中飛。”“哦！”我對應着目錄找到了召喚鲲鵬的方法，随後畫起了巨大的法陣。老師注意到我了，說：“我的祖宗，您别在這裡召喚。它很可能會破壞學校的一些建築。”“哦！好的。”我收好畫完的符箓，與如意商量着去哪裡召喚。

“下課！同學們要注意多陪伴自己的靈寵！”

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