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第3章 制作第一張卡牌(第2頁)

看到蘇雅有意拖延,毛瑤瑤心中擔心。

“成功和失敗的同學請先離開池子,不要影響其他同學!”夏霞對場内的學生們喊了一聲,視線落在毛瑤瑤身上。

感受到這道吓人的視線,讓膽小的毛瑤瑤不得不先離開蘇雅的身邊。

夏霞老師擡手腕看手表。

“已經過去十分鐘了,還剩下十分鐘,沒完成的同學抓緊時間!”

毛瑤瑤回到自己的座位,一臉煩悶苦惱的回位置。

柳澤看着池子那邊的動靜,對剛回來的毛瑤瑤說:“嘁……失去了記憶這性格還是這麼頑固。想要拖到結束,她隻會被老師罰得更慘。哎呀~這麼笨,啧啧……”

毛瑤瑤下意識反駁道:“蘇雅不笨!她學習成績那麼好,文化課成績都能排進全年級前十。她隻是獲得的聖啟力量沒破百,才跟我分配在D班!她那麼聰明,肯定能靠自己創作出音卡!”

柳澤雙手插褲兜癱坐,歪腦袋:“聰明?哈哈哈……聖啟力量的初始隻有破百才能更好的踏在起步線上。嘿呀~蘇雅一步落後,步步落後。下個月指不定還要哭着找我們借積分呢~”說着,他臉上浮現得瑟的表情。

又過去了兩分鐘。

夏霞老師擡手看看手表,她皺眉瞧看蘇雅,嘴上對所有人說着:“請剩下的同學不要浪費時間,不要無謂的在水池裡逗留。”

她話音剛落下,就看到蘇雅睜開眼。

“想好了!”

蘇雅開口重重道:“《飛鳥和蟬》!”任然的歌。

腦海裡浮現出歌曲的前奏。

随着她的腦海中音樂演奏,她腳下的光線也開始明亮起來,池子中迅速增加了三根光線往她膝蓋上不斷攀爬。

同時,池子裡也響起她的歌曲伴奏。

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蘇雅輕聲地開口哼唱:“你說青澀最搭初戀,如小雪落下海岸線。”

“池面低鳴?”夏霞老師眉目擰在一塊,迅速幾步走到水池邊上,低頭看水面開始微微發光。

夏霞老師看着蘇雅身上的光線不斷增多,伸手泡進水池。

蘇雅的聲音從水中傳遞進她的掌心,宛如佩戴耳機一般,聲音灌入她的腦中。

還真是池面低鳴!

夏霞老師從水池裡收回手掌:“真的是那孩子的歌曲引動池面低鳴……”她目光驚疑不定,“高級卡牌?”

“池面低鳴?!”

柳澤猛然站起來。

聽到他的話,黛藍等學生們也陸續站起來。

“真的假的?”

“居然出現池面低鳴了。肯定要出高級卡牌吧!”

“誰的歌?”

“夏霞老師看着蘇雅,應該是蘇雅的歌曲吧?”

“她不是連介石都沒有嗎?奇怪……”

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