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意思是開了後門？不過，你怎麼知道？&ldo;嘿嘿，我媽是二班的錢老師。&rdo;賴強一挑眉：&ldo;你說我知不知道。&rdo;好吧，老師的兒子，牛b柴雨晴覺得這個時代的孩子們最羨慕的莫過于就是教師子女。單純的年代裡可沒有什麼官二代富二代的概念，就隻有教二代。小小年紀，想一想别人家的爹媽是老師，老師啊，那可是什麼都懂的人物，這孩子也一定了不起。事實證明，他再了不起也抵擋不了柴雨晴的重生。就算不看書，這些卷子也能做個七七八八的。柴雨晴沒打算再高調下去。事實上，她也高調不起來了。上輩子，從初中開始，她的數學就一敗塗地最後敗走江東成了七月被擠下獨木橋的那一拔人。再加上，本來就是跳級的人，她還是低調一些的好。饒是省着做題了，也比賴強要好上那麼七八分。&ldo;真是遇了邪了！&rdo;賴強郁悶的看了看了自己的分數：&ldo;我老媽非揍我不可！&rdo;這麼嚴厲？&ldo;可嚴了，說考差了就丢了她的臉。&rdo;賴強一臉的痛苦：&ldo;人外有人天外有天，我腦子不夠轉，就這個樣子，比你都比不過，我也是沒轍了……&rdo;聽着賴強在那兒抱怨，柴雨晴突然覺得當教師的子女也并不好過！他們在學校受老師管教，回頭又要受父母念叨。&ldo;有爸媽管是最幸福的事了！&rdo;柴雨晴笑着安慰他：&ldo;哪像我們農村裡的娃啊，别說管學習了，就是一日三餐都是自己煮了吃，還要幫着幹農活，你們啊，身在福中不知福。&rdo;這大約也就是輸在了起跑線上吧。柴雨晴看着賴強的苦瓜臉突然間覺得上天對每個人都是公平的，你得到的越多承受的自然也就多了。當然，賴強想要和自己比那是絕對不可能的。就像現在，人人都在為初接觸英語學abc練發音時，柴雨晴就可以直接忽略了這個過程了。雖然，這時候的英語在偏遠的鄉村完全就是一個老師教學生學然後說出來誰也聽不懂的階段，但是，柴雨晴好歹也學到了高中會點英标什麼的，發音不說有多準确至少難不到她了。這樣一來，她就有足夠多的時間幹點别的。&ldo;柴雨晴，上中學有一個多月了，看來你還是挺适應了。&rdo;白老師将她叫到了辦公室：&ldo;我看了你幾科的半期成績，在班上算是中等偏上，你也不用給自己太多壓力，老師相信你是一個好的！&rdo;之所以有這次談心，是因為幾個課任老師都很關注柴雨晴。無一例外的發現她上課的時候似乎在走神，偶爾又在皺眉，臉上的變化很精彩。上課走神可不是好的現象，好在她半期的成績基本上令大家比較滿意。&ldo;老師，我……&rdo;柴雨晴不知道要說點什麼，要不直接來個我知道了，謝謝老師結束了？&ldo;白老師，這是我們半期前的一個綜合測試的卷子，得麻煩你轉交給毛師傅了。&rdo;正在這時候有教導田主任走過來：&ldo;唉呀，也幸好有你，若不然，學校還得添置兩個油印機才行了。&rdo;&ldo;呵呵，沒關系，我們家毛師傅說這是給他拉的生意呢，他還感謝我們學校。&rdo;白老師收下試卷内容道：&ldo;三天後拿回來。&rdo;&ldo;不急不急，半期前才用的，先讓他們忙他們的急的重要的。&rdo;田老師顯然也知道是怎麼樣的情況：&ldo;他們生意一定很好吧？&rdo;&ldo;還湊合。&rdo;白老師笑道：&ldo;不過現在聽說在鬧什麼改革，還有什麼業務部門，昨天還在給我說要不要調崗呢。&rdo;&ldo;業務部門是不是靠業績吃飯，有業績的就能發财？&rdo;田老師道：&ldo;讓你家毛師傅選擇業務部門啊，咱們學校的業務就全都給他包幹了。&rdo;&ldo;呵呵，業務部門得靠本事吃飯呢，就我們這校這一點可不行。&rdo;白老師道：&ldo;除非他能拿下全市、全縣的印刷業務，那才能發點小财。&rdo;&ldo;幹啊，有白老師你撐着呢，再怎麼着也有點業務的。&rdo;田老師沒有明說，他的意思也很明顯，大家都是老師，認識的同事很多的，隻要一說都能關照一二的。&ldo;他的事我倒是不便發言，一切看他了。&rdo;白老師最後歎息一聲：&ldo;改革的話，就意味着多勞多得，幹得多的就多賺點，幹得少的就少賺點，沒幹的就沒錢賺。&rdo;&ldo;其實這樣挺好的，不吃大鍋飯。&rdo;田老師點了點頭道：&ldo;他們幹工廠的和我們學校不一樣，我們這個，還真沒辦法分開，也沒有辦法考核。&rdo;

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