台下一片安靜,所有人恨不得把喘氣聲也隐藏了。
“那好,下面開始主題曲的教學。”
導師助理說完就下了台,找來負責教學的舞蹈老師。
第一遍是放個完整的歌曲給他們看,動作挺快。喬甯昀不怎麼會跳舞,覺得眼花缭亂,最後隻記住了氣息可能跟不上的地方。
第二遍是詳細教學。可是動作細節太多。基礎好的人稍稍留意一下就能跳個大概,過後打磨下細節就行了,基礎不好的人就麻煩了,記主要動作都費勁。
喬甯昀算是卡在兩者中間。他記得動作,但是做出來的效果不夠好。
教學時間短,老師親自指導的時間也少得可憐。助教給他們發了一張包含簡譜歌詞的主題曲學習資料,在大屏幕上播放主題曲視頻。
“給譜子幹嘛。看不懂。”
“剛才的動作還不記得呢。”
喬甯昀倒是認真看起譜子,陷入沉思。
如果他沒聽錯的話,這是有錯誤的吧?
喬甯昀再三思考還是覺得錯了,但他考慮到當衆糾錯可能會折了老師的面子,默默在譜子上記錄一下,打算過後少些人再過去說。
他想多了,聲樂老師身邊就沒有人少的時候。教學結束了,聲樂老師匆匆要走人,喬甯昀跑過去,隻來得及遞上自己标出錯誤的譜子,“老師,請您看看這個。”
聲樂老師沒接,“有什麼問題下次再問。”
“是譜子出錯了。”
“啊?”聲樂老師懵了懵,拿過來看看。
這麼一緩,其他學員又想過來問問題了。聲樂老師可不想再被圍着了,随手把喬甯昀遞來的譜子塞兜裡,就加快步伐離開了體育館。
喬甯昀到頭來連個譜子也沒撈着,懵了懵,便去工作人員那兒再拿一張。
回了宿舍,銳星的五個人集合在一起交流下。宮鑫陽和牧璟主要記錄的都是舞蹈動作,艾爍關注細節,周繹海關注點清奇:“怎麼跟《愛秀》上次的主題曲差不多。”
喬甯昀拿出剛拿的新紙,“是嗎?”
“哇,一個字都沒寫啊。”周繹海還記着之前的仇,“你去幹嘛了?”
大部分學員都有筆,會在資料寫幾個字的。就算啥也不懂,也會記錄一下比賽規則。
喬甯昀解釋,“我寫字的那張給了老師。”
“怎麼會給老師?”
“我覺得譜子不對,拿去給他請教。”
周繹海誇張喊出聲,“哇!你還真的看譜子啊?我們認真學動作,聽旋律,你倒是玩找不同去了。”
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