第二十章争議最新章節，第1頁_包國維的逆襲免費全文閱讀

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吳校長轉向包國維，問道：“包國維同學，你是哪個班級的？”其實吳校長是看着包國維從初三乙班的隊伍前排走上來的。

他之所以明知故問，其實是為了送包國維一程，就是要為包國維揚名，他要讓全校師生都知道這個優秀的學生是哪個班級的，他要為全校師生樹立一個榜樣。

包國維還沒有來得及回答吳校長的這個問題，這時台下傳來一個聲音：“報告校長，是原初三乙班的。”說話的是包國維的前班主任，現高一乙班的班主任、國文兼黨教老師。

他這時大聲回答吳校長的問題，無非就是想要邀功。哪個班級的老師要是教出這麼一個優秀的學生，國文和黨教的老師無疑是功勞最大的。而且他又是班主任，其功勞就全在他身上了。

張校長對來自于台下的回答同樣感到疑惑：“原初三乙班的，張老師，也就是說，他是原來你班上的，但現在就不是喽！”

與此同時同樣站在台下的，現初三乙班的班主任，一個戴黑框眼鏡、穿淺棕色長衫的中年教師開口了：“現在他是我們班的學生，初三乙班。”

他刻意強調了一下班級，和張老師那個“原初三乙班”形成對比。

吳校長這時也被搞得有點不明白了，這兩個班級怎麼還搶上人了呢？問道：“具體怎麼回事？”

台下的張老師猶豫了一會兒，還是照實回答了：“包國維去年功課不及格，按照校規，留，留級了。”張老師自己都有點難為情的說到。

“留級？”吳校長聽到這個詞的反應是覺得不可能。這不能怪他，他看包國維剛才那優秀的表現，從始至終都沒有往留級這個可能上想。

“是的，這位包國維同學正是因為留級才來到我們班的。”初三乙班的劉老師這時也如實回答道。

似乎是覺得自己說得還不夠詳細，張老師繼續補充，話語裡似乎帶着點挑釁：“根據校長您的精神，對志誠中學每一個學生都要嚴格要求，年終考核成績不合格一律留級。”

吳校長明白過來，他沒有看向台下的兩位老師，而是轉頭看向包國維，問道：“你年終考核的成績如何？”

包國維被吳校長這麼一問，頓時覺得臉上有些發燙，感覺有點擡不起頭，但還是用平穩的聲音回答了後者的問題：“五個丁，一個乙。”

吳校長聽到這個成績，頓時愣住了。他給志誠中學學生訂下的規矩——超過兩門功課評級是“丁”或者是全年一半的功課評級在丙及其以下，年終考核就是不及格，需要重修該年級所有課程。

在說包國維這個五丁一乙的成績屬實也沒什麼下降的空間了。畢竟必修課體育科目隻要你四肢健全，随随便便混個“丙”，也就是剛過及格線，那也是不難的。

台下的同學這時也聽到了包國維的成績，不熟悉他的同學都感到很驚訝，一時間又開始議論紛紛。畢竟剛才那番對時事精妙絕倫的發言可不像是一個後進生能發表出來的。

郭純和他的那群小弟，此刻雖然站在不同的班級隊伍中，但他們的心思不約而同都是抱着看好戲的心态，準備看包國維如何收場。

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