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宋悅聲成績一般般，不算特别好，也不算特别差，而宋耳讓是學霸，長年霸榜年紀第一。所以學習對他來說是輕而易舉的事情。

宋耳讓總是能在放學之前就把作業寫完了，宋悅聲常常疑惑他到底是在什麼時候寫的。

宋悅聲和他相反，他都是拖到最後一刻才開始寫的，平時還好作業不算多，晚上擠點時間就能寫完。

可是到了國慶節，放假七天，學校的老師瘋狂的布置作業，宋悅聲拖到了最後一天晚上，他真的寫到懷疑人生。

他邊寫邊哭：“我肯定寫不完了，我明天要被老師罵，要被老師留堂。”

身為三年級小學生的宋悅聲還是很怕老師的，也讨厭被老師教育，更加讨厭留堂。

宋耳讓一直坐在他旁邊陪着他：“不會的，哥你一定能寫得完的，而且題目很簡單，一兩個小時就能寫完的，現在才八點，你十點就能寫完了。”

宋耳讓安慰宋悅聲，但宋悅聲一聽這話完全沒有被安慰到，因為他還有四張卷子沒寫。

宋悅聲罵宋耳讓：“你以為我是你嗎？那卷子一點也不簡單，而且一兩個小時根本寫不完。”

畢竟學校是貴族精英學校，他們老師其實是把卷子的難度加大的。而且前面完成的卷子如果不是宋耳讓坐在他旁邊教他，他說不定到現在都還沒完成。

要是宋耳讓肯定很快就能完成，宋悅聲暗暗的想。

想着想着他突然靈光一現，他擦了擦眼淚對宋耳讓說：“耳讓，你幫我寫吧，你肯定很快就能寫完的。”

宋耳讓一聽這話，被吓了一跳，連忙拒絕：“哥，不可以的，被發現了要請家長的。”

宋悅聲也知道被發現的嚴重性，但現在他已經被作業蒙蔽了雙眼，存在了僥幸心理：“不會的，不會的，老師被布置了很作業，她不會仔細看的。”

“求求你了，耳讓，你幫我寫了我今晚就允許你到我的床上睡。”

宋耳讓有些心動了，又不忍心拒絕求他的宋悅聲，最後答應下來：“哥，我隻幫你這一次哦，以後你可要自己寫作業了。”

宋悅聲連忙點頭答應：“嗯嗯，好的”

宋耳讓又繼續說：“還有你上課也要認真點，不能老是玩東西，好幾次差點被老師發現。”

宋耳讓和宋悅聲是同桌，所以宋悅聲的一舉一動他都能知道。他每次看宋悅聲搞小動作他都擔心他會被發現，幫他掩飾過好幾次。

本來他們不是同桌的，是宋耳讓強烈要求老師要換的，畢竟是年紀第一，老師看他那麼堅決就同意了。

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