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第45頁(第1頁)

他以為這樣的賣弱賣慘就能打動自己?少年,你對本姑娘的了解太少了。顧安樂把陳斯默視為潛在的危險分子。她從來沒有想先下手為強廢了陳斯默。内心的道德法制意識都不允許她這樣幹。但她仍然是對陳斯默充滿偏見的。所以她此刻就視陳斯默的表現為一出表演。當你内心給别人定了罪,那麼對方的所作所為都顯得别有用心。對一個現代職場混過的人而言,做出虛僞的對應是很容易的。對性格并不尖銳的顧安樂來說,她不會針鋒相對。危險分子之所以危險,是因為他們很容易走偏。她不會去刺激一個潛在的危險分子。&ldo;我們都把你當朋友。你不用懷疑這一點。&rdo;她很真誠地說。&ldo;以前我或許喜歡過你,因為你是學霸,你長得帥。這很正常。誰都喜歡美好的事物。可是我醒了。我與其羨慕别人的學霸成績,不如自己來做學霸。至于顔值,我也有。你或許也自以為喜歡我。但真的喜歡嗎?為什麼你之前沒有行動,在我成績大幅提升後你有行動了?&rdo;&ldo;我……,&rdo;陳斯默無法辯解。&ldo;你喜歡的也是能讓你變強的力量。&rdo;&ldo;這都很正常。人就是這麼簡單。你以為的愛,本質上是對自己的愛。&rdo;&ldo;現在你再想想,我真的有什麼修煉秘訣嗎?&rdo;顧安樂嘲諷地問。&ldo;你對修煉的思維方式跟我們有很大不同。對我很有啟發。&rdo;陳斯默低聲道。&ldo;呵呵,可能吧。&rdo;近距離接觸就是很容易讓人起疑。渾身的不同,是很容易讓人察覺的。但這是避免不了的。&ldo;我确實是經常在思考,除了慣常的修煉模式,是不是有更适合我們個人的路?通行的做法肯定是适合大多數人的。但為什麼有這麼多人沒有受益?他們最後在二次進化時失敗,成為普通人。按照以前的做法,到二次進化時,我也會是這些失敗中的一員,像他們一樣,成為普通人,毫無重來的希望。本來可能是朋友或者兄弟姐妹,一經過二次進化,大家之間就可能立刻出現一道鴻溝,再也跨越不去。誰會甘心?誰能忍受?我沒什麼可以失去了。我不想成為碌碌終生的普通人,也不想承認自己比你們差。所以我必須求變。而你是誰?是初十出名的學霸!是年級的第一名!說明你天生好運,非常适應現在的這套修煉系統!但你還是不滿足。我們不過就是稍稍進步一點,你就盯上我們,想要獲得額外的修煉速度。你這是把我們當朋友嗎?你有什麼權利向我來嚷嚷?&rdo;顧安樂越說越咄咄逼人。&ldo;你的想法真的很奇怪。難道不是基因決定一切嗎?你們成績差,那是因為你們的資質不行。怎麼能怪到現在的修煉方法上去?&rdo;陳斯默不太想接受這套适合論。這種謬論會動搖了他的基因優越感。他就是堅決認為,如果有這麼一種方法能讓顧安樂、張雅茹、李想他們迅速成長,那麼憑什麼他就不行?長久以來修煉上的優勢煉成了他這方面堅定的自信。&ldo;你又憑什麼認為我資質差?&rdo;顧安樂冷笑,&ldo;我是比你笨嗎?如果我蠢,你又為什麼來找我要修煉秘訣?不怕我這樣的蠢貨想出來的是一堆垃圾秘訣嗎?!&rdo;&ldo;……&rdo;陳斯默無言以對。&ldo;所以真把我們當朋友,就不要老是疑神疑鬼。&rdo;顧安樂這話說得一點都不虧心。對方本也是利己的人,憑什麼要對他真心以對。&ldo;我們每天一起集訓。你看到了全過程,也跟我們做一樣的練習。你有什麼不服氣的?&rdo;顧安樂繼續侃侃而談。&ldo;說起來我們才不服氣呢。之前我們一樣上課,憑什麼你是200多分,而我就隻有70多分?!不也是同一個老師同一套課程嗎?&rdo;&ldo;我練得非常刻苦,比誰都刻苦……&rdo;陳斯默無力地反駁。&ldo;你信你這個說法嗎?&rdo;顧安樂道,&ldo;我真覺得你在浪費時間。如果我是你,我會放棄這種無意義的所謂陪伴。你該專心地按照原來的步伐繼續修煉。&rdo;趕快走吧走吧。陳斯默愣在那裡。他直覺不能這麼離開。可是顧安樂說得也很有理啊。他的習慣是相信自己。他很快道歉:&ldo;對不起,可能我誤會了你們。你也誤會了我。我不是單單為了提升修煉速度才跟你們一起練。我喜歡跟你……們在一起。&rdo;

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