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小學畢業啦（第1頁）

進入五年級也就意味着小學最後一年，在新橋小學除了學習語文數學兩門主課之外還有音樂體育和勞動。

音樂課就是拉開嗓子唱歌，學校高年級才有音樂課，學校裡也沒有什麼固定的音樂老師，更别提什麼樂器了，隻見過口琴，到了音樂課就來一個老師組織我們唱歌。我們農村小學孩子大多不好意思當着這麼多人面唱歌，我不願唱，同學也差不多。有幾個膽大的唱“翻身農奴把歌唱”，“東方紅”之類的，赢得我們的熱烈掌聲，老師說隻要唱歌就可以及格，不唱歌的沒成績。于是我也就不得不放開嗓子唱了，唱第一首歌時一亮嗓子把自己也吓一跳，還蠻清亮的，唱的是“泉水叮咚”。印象中來班級上課的音樂老師都沒唱過歌，就讓學生這樣唱，唱唱歌音樂課就快樂地過去了。

體育課可就熱鬧極了。低年級體育老師主要教做課間操動作，高年級的主要就是讓我們玩一節課，女生跳繩跳皮筯，男生玩球類，乒乓球居多。乒乓球台大部分是水泥砌的那種，固定在那，男生玩的比較多。還有一個爬竿子印象頗深。在操場豎一直杆，是考核男孩的一個運動項目，很多小男孩身手敏捷三兩下就到了杆頂。江葉有一次趁天黑試了下，一點一點地絞着s腿上到一小半，覺得那杆子細讓人害怕，滑下來後再也沒上去過。

勞動課是農村小學的特色，農忙時節會放忙假，五年級的孩子已經可以幫家裡幹些簡單的農活，一到歇這種假期我就很開心，反正我不需要做，可以在家盡情地看小人書。可是平時的勞動課就得聽勞動委員的安排，記得有一次他安排我領小鏟子鋤草，我覺得女生不應該做這個累活，換洗黑闆拖地，他堅持要我鏟草。我一生氣跑回家去了，這個勞動委員就找到我家，驚動了一家人。我爸問我為什麼不勞動，我說借不到鏟子，勞動委員把鏟子扔地上說我給你帶了，我氣得拔腳就跑，爸爸追着我，一邊追一邊說：“你懶在家裡也就算了，居然勞動課都愉懶，看我不打你”。我繞着中學的操場跑，爸爸追，好多老師出來看熱鬧還鼓掌，最後幾圈下來我乏了力被爸爸追上好一頓揍，然後乖乖地拿着鏟子去鏟草，這事才算完。當時我心裡想：“君子報仇十年不晚”。現在連勞動委員叫什麼都忘了。

轉眼之間，小學生的歲月就過去了，有一件讓江葉驕傲的事，她因成績優異得了獎狀，小學以敲鑼打鼓的方式送獎狀到家，這是何等的榮耀啊！當時得到這樣榮譽的人着實鳳毛麟角，記得當時爸爸好開心，說家裡有人可以光耀門楣了。

畢業考試要到幾公裡之外的一個學校，第一次出遠門要走着去，爸爸問我帶什麼幹糧，我說隻要帶兩個西紅柿就可以了，媽媽這次給了我兩個又大又紅的。拎着布袋也就是書包裝上文具裝上它倆就到學校排隊出發。

語文試卷的第一題是聽廣播寫故事，類似于現在的英語聽力。接着是什麼内容已經不記得了，最後是寫一個小作，題目也淡忘。唯有第一題始終記得是聽廣播上說的故事然後在卷子上寫下來，大概的内容是烏鴉投石子到瓶裡喝到水。數學滿分，語文九十六是小學畢業成績。

小學沒有太多的留級生，百分之九十九的學生都開心地畢業的。那個年代小學生拍畢業照卻是罕見的很，前面幾屆都沒有條件拍，我這一屆，81年畢業的這一批畢業生突然被通知要拍照，當時我正玩得頭發亂糟糟時被喊過來，趕緊拿手作梳子理理頭發。一張集體照上記得我張着嘴大笑。老師說笑着拍照好看，可我一笑笑大了。當時人手一張彌足珍貴，可是這出生以來的第一張照片後來弄丢了，再也沒找着。

小學畢業了，一共讀了四個年頭，由于跳過了二年級也造成了一定的影響，就是标點符号沒學好。到現在都在這方面沒自信。

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