武技,終究還是需要落到現實之中。
葉道看着進化圖譜上的信息,内心欣喜的同時,也思考着虛拟現實裝置的實用性:
“這樣一來,虛拟現實裝置價值就大大降低了啊,生命力不高,武技不強還好說。
别的不說,武技修行到圓滿,就已經差不多脫離技法的範疇,真正進入到‘意’的範圍,虛拟現實裝置未必能夠模拟出來。”
所謂“意”,就是常說的劍意、拳意,是一種比較唯心的力量,和天地規則能夠産生聯系。
圓滿級别的武技,就是接觸到“意”的範疇。
以他剛才的體驗,虛拟世界絕對無法将“意”展現出來,畢竟連拳勢都無法完全模拟。
“這就是宣傳中模拟程度是有90的原因嗎,可這差的10模拟度,對于武者來說,才是最重要的……”
葉道覺得有些可惜。
虛拟現實裝置如果僅僅隻能做到如此,那麼和曾經的虛拟現實裝置便沒有本質上的區别。
“希望能夠得到升級吧!”
不管怎樣,現在虛拟現實裝置對他的幫助效果是頂尖的。
沒有虛拟現實裝置,他不可能這麼快武技大成。
良久,葉道體力恢複完畢。
“算了,這也不是我操心的事情。”
現在已經過了深夜12點,葉道沒有打算在武神宮休息,步行回家。
原本他是打算給家中換好一點的環境的,可惜被父母拒絕。
父母讓他把錢全部用在修行上。
“我聽說成為武者,會安排專門的小區給武者家屬,條件很不錯,非要換的話,你修煉成為武者,換免費的不好嗎?”
這是他父親的話。
葉道清楚,這是不想消耗他的修行資金,同時也是對他的期望。
因此他沒有強求。
拿到武神宮的資源後,武者對他說,已經不再是期望。
……
接下來的幾天,葉道都在武神宮修行。
許青青蠢蠢欲動,也想要去武神宮。
當然,沒有通過天才特招,她想要進入武神宮,必須付錢。
她的家庭條件倒也不是付不起。
可惜在武技上的天賦她并不如葉道,還需要孫傳指導,為了高考,也隻能放棄。
七月三十日。
葉道放暑假的第一天,也是學校的期末測試。
文化測試已經結束。
武道生的文化課程有武道曆史課、武道基礎理論課、武神理念分析、語文、數學五門,總分五百。
非武道生則是還需要選擇物理、地理等課程。
葉道文化課程的考試已經結束。
今天需要測試武道成績,同時也是文化課程成績出分的時間。
500分總分,他考了一共465分,一共隻扣了35分。
“葉哥,為什麼啊,你武技課程厲害就算了,為什麼文化課還這麼厲害!”江河看着自己文化成績單上的350的成績,再和葉道分數一比,感覺自己是來湊數的。
“讓你平常不認真,我們武道生的文化課程除了武道基礎理論和數學,都不會很難,你但凡認真一點,也能上400分,漲點心吧!”葉道也希望自己的小夥伴成績好一些,能夠有個好前途。
350分的文化課程,真算不上高。
生命力提升,是能夠提升記憶力的。
除了比較靠理解的武神理念和數學,其他三分,武道生拿個260分以上基本沒什麼問題。
“哎,我知道的,可是我一看就想睡覺……而且文化分數需要折算,提升到400分,實際上到最後也提升不了多少。”
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