“對啊,”趙晴一臉花癡的表情,“而且他說的那句話,介意我畫在上面嗎?介意我畫在上面嗎?聲音也太好聽了吧。”
“你不知道嗎?就有别的學院的學生來上鐘老師的課啊,還拍了照片,發到杭甯大論壇裡了呢。”
“真的嗎真的嗎?我看看。”
陳悅打開論壇,點開精品帖,向後翻了翻。
“喏,就這個。”
帖子裡挂的照片大概是在課間時候拍的,照片中的鐘恪行站在講台後面,穿着白色的襯衫,袖子随意地挽到手腕處,一手握着鼠标,一手撐着桌面,正在低頭翻閱課件。
大概是偷拍的緣故,沒有對好焦,成像有些模糊,但足以讓一衆少女們怦然心動了。
跟帖也都是感歎。
“好家夥,我直接好家夥,這是誰家的老師?慕了慕了。”
“信女願用十斤肉,換老師課堂四十五分鐘!”
“男人,你成功吸引了我的注意——管家,三分鐘,我要他的全部信息!”
“生理生化,必有一挂;病理病生,九死一生!歡迎圍觀生科院四大魔導!”
“這是我們生科院的鐘老師啦,每周一周四第三節行德樓303《分子生物學導論》,寶貝們可以來旁聽哦~”
“文學院抱團申請!占個座位先~”
“等等,樓上,真的會挂科嗎?!我靠靠靠!!!上節課逃遁了……”
蔣小城的主意讓鐘恪行豁然開朗,他突然想起,年少時候,聽到周圍人的鼓勵和誇獎,内心也是喜悅的。
那些話,也曾讓自己備受鼓舞。
随着歲月的流逝,竟然漸漸忘卻了它們的力量。
換個角度想想,自己在大二大三的時候,對于實驗、論文這類的事,不也是一頭霧水?
不應該對他們太過苛責,要時常鼓勵,給予更多的指導才是。
鐘恪行一想到這裡,就情不自禁地,想和蔣小城說說話。
“喂?”
電話很快接通了,對面聲音嘈雜,蔣小城大概在外面。
“我剛剛見了學生,用了你的方法。”
“怎麼樣?”
“看起來效果不錯。”
“那很好啊。”
鐘恪行頓了頓,說:“謝謝。”
對面傳來蔣小城的笑聲。
“不客氣,能幫到你就好。”
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