她說着捏了根粉筆,轉身在黑闆上把自己的中文名和英文稱呼寫出來。
“現在,把你們應該還都沒有翻開過的英語書拿出來。先随便翻翻。咱們今天先不學習書上的内容,因為我知道你們也不想學。所以,我用這節課的時間,先給大家聊一聊學校會什麼會開設英語這門學科,為什麼要讓我們學習英語這種語言。”
大概是看講台上的老師年紀跟自己差不多大,說話也挺有趣,還不用上來就學課本,在座的學生都笑着把壓在課桌最底下的英語書給翻了出來,随便一翻,饒有興緻地看向講台。
黎漫漫看着底下這些學生的動作,勾了勾唇開口,“現在我來問一個問題。如果有知道的同學,請舉手站起來回答。”
“請問在我們居住的地球上,有多少個國家?”
這話一落,衆人你看看我我看看你,最後一個紮着雙馬尾的小姑娘有些猶豫地舉起手。
黎漫漫:“那位雙馬尾的同學,請回答。”
“好,好像是有一百九十個左右。”
“差不多,請坐。”黎漫漫手掌往下壓了壓示意她坐下,随後又問道,“那同學們知道,這一百九十個國家裡,是有多少個國家說英語嗎?”
這會沒等衆人思考,黎漫漫已經接着說道:“将近五十個國家把英語當成母語或者第二語言,而在這五十個國家裡,就包括了現在世界上最發達的國家。”
“那我再問你們,你們上學是為了什麼?”
這回舉手的人不少,黎漫漫随手指了一個,“這位同學你來說。”
“為了做一個對社會有用的人。”
“這位同學呢?”
“為了進工廠當幹部,工資多。”
“當科學家。”
······
“很好,”黎漫漫等最後一個人說完坐下後鼓了鼓掌,“大家都很有理想。”
“那我問你們一個很現實的問題,就拿方才那位想要進工廠當幹部的學生舉例,”黎漫漫看着他撓撓頭有些不好意思的模樣,“我們都知道,現在工廠裡面有很多機器,都是從國外進口的,為什麼呢,因為咱們國家現在的技術達不到。如果機器在運行途中,不小心發生故障了,就要檢修,檢修就要懂機器的結構和使用說明書,但機器咱們是進口的,它的說明書會體貼地給咱們翻譯成中文嗎?一份全英文的說明書,你看得懂嗎?”
那位同學撓頭的動作一頓,下意識地搖搖頭。
“還有方才一位同學說的想當科學家。但你知道嗎,科學越往上,它是無國界的。英語作為世界上的通用語言,幾乎所有的科學文獻,都是由英語來編寫的,你不會英語,怎麼讀?閉門造車,不會成為科學家。”
看着下方同學們都怔怔出神的模樣,黎漫漫語氣緩了緩,“我說這些,是想讓你們知道,英語,它對我們來說,隻是我們用來了解更多知識,方便跟更多人交流的一種工具而已,就像是砍柴需要斧頭,割麥子需要鐮刀,一個道理。所以,又何必去排斥它呢?隻是因為它是曾經欺負過我們的人使用的語言嗎?正因為如此,我們不應該更加努力去掌握它吃透它嗎?知己知彼,才能百戰不殆啊,老祖宗都明白而且辛辛苦苦傳下來的道理,怎麼到了你們這,就不理解呢!”
聲音落下,在所有同學垂頭沉思的當口,黎漫漫把手裡的英語書給舉起來,随意翻開一頁,“你們可能還想說英語難學,但你們仔細觀察,這英語,來來回回都隻是用二十六個字母組成,但你們算過咱們自己的字都多少個嗎?十萬個,若是給你們時間,我相信你們能輕易記住好幾萬的字,信不信?還有,我們的字,每一個可能都會有多重意思,但英語單詞呢,每一個單詞都隻有那麼一個意思,頂多是有幾種詞性之分。咱們漢字都可以學得明明白白,沒道理英語這種更簡單的語言把我們給難住啊!”
講台下的一衆學生們聞言忍不住點點頭。
聽起來,好像英語真的比漢字要容易多了!
教室外面,一直偷偷側着身子聽裡頭動靜的馮志成看着一衆被鎮住的學生,嘴角控制不住地咧了咧。
這個黎漫漫,還真是·····
真是沒讓他看錯人!
第46章師生博弈
一節課的時間黎漫漫說不學課本上的内容就一點都沒講。
但無疑她這麼一番話卻是徹底扭轉了學生們對學習英語這門課程的抵觸。
正如主動性的學習永遠要比被動型的學習效果更好,所以這麼一節課雖然什麼都沒講,卻給了接下來的課程一個好的開始。
聽到下課鈴的響的時候,同學們還有些意猶未盡。
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