【當天晚上。】
【在蘇瑤得知,葉羽并不介意她鲛人身份之後。】
【心中大喜。】
【立刻與葉羽緊緊相擁在一起。】
【随後二人情到深處,回到蘇瑤房間内,認真學習了昆字訣的書法練習。】
【同時也讓葉羽知道了鲛人用筆寫字的方式。】
【二人學習的很是認真。】
【第二天清晨。】
【蘇瑤主動向葉羽說明一切。】
【蘇瑤的父親,原本是鲛人族長。】
【帶領衆多鲛人,居住在距離興平渡口兩百裡外的海域之中。】
【過着與世無争的生活。】
【一切都很是平靜。】
【但後來,随着時間的推移。】
【一個名為蘇橋的鲛人為得到族長之位,不惜與九頭蛟楊崎勾結。】
【殺死了蘇瑤的父親。】
【蘇瑤的母親得到消息之後,立刻安排親信,計劃将年幼的蘇瑤送出海域。】
【并将族長的信物鲛人令,交給了蘇瑤。】
【鲛人令除了是鲛人族長的證明之外。】
【本身也是一件上品法器。】
【能夠使鲛人變幻人形,正常生出雙腿,與人族無異。】
【在蘇瑤剛離開營地沒多久。】
【蘇橋便已經殺到。】
【作為鲛人的他,很清楚鲛人令的重要性。】
【所以全力對蘇瑤展開追殺。】
【最終,在親信盡數死絕的代價下。】
【蘇瑤終于成功抵達東海大陸,擺脫了蘇橋的追殺。】
【那個時候的蘇瑤,年齡很小,能夠活下來真的是個奇迹。】
【而後,在機緣巧合下。】
【蘇瑤來到了蓮花峰,遇見耿道人,拜在他的門下,自此才有了安穩的落腳之地。】
【選擇耿道人為師的原因很簡單。】
【那就是耿道人諸位不高,根本無法看穿蘇瑤的真實身份。】
【至于功法?】
【蘇瑤從未擔心過。】
【鲛人一族本就有傳承的功法。】
【全部刻畫在傳承石上。】
【所以,在蓮花宗的日子裡。】
【每天白天的時候,蘇瑤就修煉耿道人給的功法。】
【晚上則是鑽研鲛人秘術。】
【雙管齊下,加上蘇瑤天資極高,所以修行一途中,順風順水。】
【原本以為日子就會這樣過下去。】
【沒想到,後來耿道人從外面帶回來一個嬰兒,取名葉羽。】
【第一次見到葉羽之時。】
【他還在襁褓中。】
【得知葉羽是被耿道人從河水中帶來的棄嬰時。】
【蘇瑤心中很是難過。】
【聯想起自己的經曆,更是感慨萬分。】
【覺得他們兩個人很像。】
【都是無家可歸,來到蓮花峰。】
【成為蓮花宗僅有的兩名弟子。】
【蘇瑤認為,這就是一種難得的緣分。】
【于是,蘇瑤對葉羽極為照顧。】
【将其當做弟弟看待。】
【可自從葉羽長大之後。】
【蘇瑤驚訝的發現。】
【在不知不覺中,兩人角色反轉,自己成了那個被照顧的人。】
【葉羽19歲時的三顆靈石。】
【21歲的功法,26歲的法器。】
【葉羽在拼盡全力,将得到的所有一切,都拿給了她。】
【自己是一點都沒留。】
【師尊耿道人曾勸說過葉羽。】
【同門之情,固然珍貴。】
【但你小子也不能把一切都給蘇瑤啊。】
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