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第69頁(第1頁)

一年級平靜無波地過去了,到了二年級的時候,班裡新換了個作風老派的班主任,這年頭特别強調安全問題,班主任就老生常談地說起了上下學安全和“三廳一社”的問題。

“三廳一社”指的就是錄像廳、遊戲廳、歌舞廳和台球社,其實這時候已經很少有老師說起“三廳一社”的相關内容了,但不知道是這個班主任确實比較注重同學們的平時娛樂,還是因為最近學校強調學生安全,他就順嘴這麼說了。

但鹿祿明顯感覺班主任在說“三廳一社”的時候,眼睛一直朝着鹿祿的方向瞥,還帶着點不屑和嘲諷。

鹿祿當時就覺得這班主任可能就是因為她才說起這個的,畢竟開學的時候要求寫家庭住址,鹿祿寫的就是“野鹿歌舞廳”。

但班主任說了遠離這些地方之後還沒完,又開始說起了其他内容。

“我也希望有些同學不要因為自己經常接觸這些地方,就把這些地方的習慣帶到學校裡來,學校是學習的地方,不是玩樂的場所。”班主任說這句話的時候,倒也沒有再專門往鹿祿的方向看了,但隻要知道的人都覺得班主任這是在說鹿祿。

班主任是下課的時候說的這事,下面還有其他課,說完這句話就收拾教案走了,隻留下滿教室的學生在那裡叽叽喳喳地讨論。

不要覺得孩子小就聽不懂大人的這些弦外之音,就因為孩子小,所以才更加敏感,一聽到班主任這意有所指的話,又時不時地往鹿祿的方向打量,頓時就明白了,這是在說某個家裡做這些生意的同學。

鹿祿的家裡是做歌舞廳生意的,生意做得還不錯,這并不是個秘密,甚至因為很多學生就住在這附近,互相知根知底,哪怕沒親眼見到,也聽家長們說起過,交頭接耳讨論了會兒,就知道班主任說的是鹿祿了。

其實鹿祿有點不明白,為什麼班主任要這樣說,自己也沒有幹出些什麼擾亂學校紀律的事情,也并沒有與同學們有過摩擦,但班主任也并沒有點名針對自己,頂多算是有偏見?

關于偏見,這是任何人都改變不了的。

但鹿祿沒有想到,班主任的偏見也會給她帶來麻煩。

這個年紀的孩子,不一定會聽家長的話,卻一定會聽老師的話,而且還是班主任,他們的話,在孩子們的心裡有着别樣的權威。

當即便有一個平素就愛調皮搗蛋的同學站了起來,隔着衆人朝着鹿祿的方向大聲地問道:“鹿祿,你媽媽就是開歌舞廳的吧?”

“我也聽我媽媽說,鹿祿家裡是開歌舞廳的。”另一個同學也開始站出來附和他的話。

班裡瞬間如同沸水一般炸了開來。

“鹿祿的家裡居然是開歌舞廳的啊。”

“我也聽人說起過,但是沒去過,歌舞廳是什麼地方啊?”

其實這個年紀的孩子未必真正理解歌舞廳的含義,也不明白歌舞廳是個什麼樣的地方,但平時聽到家長和老師都不允許他們去,就已經大緻明白,那可能并不是個好地方。

同學們議論的聲音很大,但像是剛才那個直接出聲問鹿祿的同學還是很少的。

鹿祿心裡明白,這群熊孩子越搭理越來勁,反而不去管他們,過會兒自己就消停了,幹脆懶得搭理對方,隻當做沒聽見。

誰知那人見鹿祿不理他,直接就從座位上走了過來,伸手攥着鹿祿的衣服,就想把她從座位上扯起來:“你說啊,為什麼不和我說話?”

但也不知道是對方力氣沒用對,還是鹿祿力氣太大了,那人使勁一拉卻沒有把鹿祿拉起來,反而将自己扯了個屁股墩兒,他的身後又全是桌椅,一下子将頭磕在了桌角上,紅腫了一大片。

這時候的教室還是水泥地,那人的手掌也在地上擦出一大塊傷口,血液瞬間浸了出來,疼痛與恐懼頓時湧上他的心頭,那人“哇”地一聲就開始大哭起來,聲音尖細,将周圍的同學吓了一大跳。

都是未經事的孩子,一見到同學鮮血淋漓和嚎啕大哭的場景,場面頓時混亂了起來,有些人帶愣在原地不敢動彈,還有些人也跟着大哭起來,将上課鈴掩埋在了衆人的哭聲裡,上課的老師來的時候,隻看見一個受傷的小孩坐在地上大哭,周圍的學生全都幹看着,連忙将同學們約束在了座位上,又叫來了班主任。

班主任來的時候,一眼就看見受傷的同學倒在鹿祿的腳邊,任課老師怎麼也哄不好,哭得聲嘶力竭,白衣服上滿是血迹。

受傷的同學看見班主任來了,像是找到了主心骨,立刻對着班主任道:“老師,鹿祿她推我,嗚嗚,我好疼啊,嗚嗚......”

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