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第十六章 授藝（第1頁）
劉琦在益陽驿館住下，第二天一早習慣性拉練十公裡後，沖了個澡，便去看望黃叙。
黃忠看到劉琦又來探望，趕緊迎了進屋。
黃叙吃了藥，還在咳嗽，精神卻好多了。
劉琦說明來意：“才剛開始用藥，幾日後方有效果，早年我身體也很虛弱，得華佗傳授一套養生拳，每日練之，五年不綴，身體強健多了。”
黃忠聞言大喜，急忙讓黃叙向劉琦拜師。
劉琦直言不必拜師：“此拳名為太極，簡單易學，非殺伐所用，唯強身健體爾。”
在院子内站定，劉琦示範起來，一邊動作一邊念口訣：
雙手在胸前作太極抱球動作，口中說道：“一個西瓜圓又圓。”
一隻手作扶西瓜狀，另一隻手作刀狀綿綿地向下劈：“劈它一刀成兩半。”
接着雙手左捋“你一半來。”
然後右捋，“他一半。”
雙掌略蓄勁向左前推，“給你你不要。”
雙掌略蓄勁向右前推，“給他他不收。”
雙掌微快回收，“那就不給。”
做一個野馬分鬃的動作，又唱道，“把兩人攆暢。”
倒退兩步，“他們不走你走。”
再做白鶴亮翅壯，“一揮手，傷自尊。”
又做翻身撇身錘動作，“不買西瓜别纏我。”
接上左右打一拳，“看我厲害打死你！”
最後抱虎歸山、再做懷抱西瓜狀。
黃叙聽的有趣，一邊聽一邊模仿，才第二遍，就已學會。
黃忠仔細觀看，發現太極拳暗含陰陽之道，八卦之形，招式簡單，其實不凡。
見黃叙學的很快，劉琦也就不再示範：“口訣記住了？”
黃叙開心的回答道：“當然，大人教的好有意思！”
黃忠看見兒子久違的笑臉，心中百感交集。
于是對着劉琦說道：“公子箭術了得，忠箭術小成，公子若是感興趣，可以去縣府校場切磋一二。”
劉琦當然感興趣：“那自然要請漢升指教。”
來到校場，黃忠沒有立即展示箭法，而且騎着馬帶着劉琦繞場緩行。
“我聽說公子宜園誅宗賊時，百五十步能夠正中紅心，就步射而言，已經算是一流，若是實戰，公子五十步内準頭如何，若是騎射，公子又如何？”
劉琦注意到黃忠說的是步射，而不是箭法，自己練習的都是固定靶，這種射擊方式隻适合于蹲點、埋伏。
除非守城，戰場對于移動目标，弓箭手都是結陣向天齊射，覆蓋打擊。
擊退流寇時一箭射殺頭目，正是準備充足之下的蹲點射擊，要是運動戰中，還真是未必能射中。
至于騎射，壓根就沒練過，現代人的思維導緻直接忽略了，騎射才是古代箭法的高端技巧，才是戰場的大殺器。
黃忠這一問，直擊要害。
劉琦歎道：“漢升這一問當如棒喝，還請教我騎射。”
見劉琦沒有箭法有一定的基礎而沾沾自喜，虛心請教，黃忠對劉琦又高看了幾分。
黃忠夾緊馬蹬，讓馬小跑起來，越跑越快，身形起伏之間，彎弓搭箭，一箭射向了箭靶。
嘭的一聲悶響，正中靶心，幾乎要把箭靶射穿。
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