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第十六章 授藝(第1頁)

劉琦在益陽驿館住下,第二天一早習慣性拉練十公裡後,沖了個澡,便去看望黃叙。

黃忠看到劉琦又來探望,趕緊迎了進屋。

黃叙吃了藥,還在咳嗽,精神卻好多了。

劉琦說明來意:“才剛開始用藥,幾日後方有效果,早年我身體也很虛弱,得華佗傳授一套養生拳,每日練之,五年不綴,身體強健多了。”

黃忠聞言大喜,急忙讓黃叙向劉琦拜師。

劉琦直言不必拜師:“此拳名為太極,簡單易學,非殺伐所用,唯強身健體爾。”

在院子内站定,劉琦示範起來,一邊動作一邊念口訣:

雙手在胸前作太極抱球動作,口中說道:“一個西瓜圓又圓。”

一隻手作扶西瓜狀,另一隻手作刀狀綿綿地向下劈:“劈它一刀成兩半。”

接着雙手左捋“你一半來。”

然後右捋,“他一半。”

雙掌略蓄勁向左前推,“給你你不要。”

雙掌略蓄勁向右前推,“給他他不收。”

雙掌微快回收,“那就不給。”

做一個野馬分鬃的動作,又唱道,“把兩人攆暢。”

倒退兩步,“他們不走你走。”

再做白鶴亮翅壯,“一揮手,傷自尊。”

又做翻身撇身錘動作,“不買西瓜别纏我。”

接上左右打一拳,“看我厲害打死你!”

最後抱虎歸山、再做懷抱西瓜狀。

黃叙聽的有趣,一邊聽一邊模仿,才第二遍,就已學會。

黃忠仔細觀看,發現太極拳暗含陰陽之道,八卦之形,招式簡單,其實不凡。

見黃叙學的很快,劉琦也就不再示範:“口訣記住了?”

黃叙開心的回答道:“當然,大人教的好有意思!”

黃忠看見兒子久違的笑臉,心中百感交集。

于是對着劉琦說道:“公子箭術了得,忠箭術小成,公子若是感興趣,可以去縣府校場切磋一二。”

劉琦當然感興趣:“那自然要請漢升指教。”

來到校場,黃忠沒有立即展示箭法,而且騎着馬帶着劉琦繞場緩行。

“我聽說公子宜園誅宗賊時,百五十步能夠正中紅心,就步射而言,已經算是一流,若是實戰,公子五十步内準頭如何,若是騎射,公子又如何?”

劉琦注意到黃忠說的是步射,而不是箭法,自己練習的都是固定靶,這種射擊方式隻适合于蹲點、埋伏。

除非守城,戰場對于移動目标,弓箭手都是結陣向天齊射,覆蓋打擊。

擊退流寇時一箭射殺頭目,正是準備充足之下的蹲點射擊,要是運動戰中,還真是未必能射中。

至于騎射,壓根就沒練過,現代人的思維導緻直接忽略了,騎射才是古代箭法的高端技巧,才是戰場的大殺器。

黃忠這一問,直擊要害。

劉琦歎道:“漢升這一問當如棒喝,還請教我騎射。”

見劉琦沒有箭法有一定的基礎而沾沾自喜,虛心請教,黃忠對劉琦又高看了幾分。

黃忠夾緊馬蹬,讓馬小跑起來,越跑越快,身形起伏之間,彎弓搭箭,一箭射向了箭靶。

嘭的一聲悶響,正中靶心,幾乎要把箭靶射穿。

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