『我告訴你!你的一切我都知道!』嗯,想必他手裡已經有了他的所有資料了吧?『你已經單身好久了吧?!我在這裡詛咒你!愛情永遠不會降臨到你的身上!你這個大變态!!』呵呵,難道當他單一是笨蛋嗎?這話,這麼明顯的話!明明就是一個得不到愛的孩子撒嬌一般的話語!打這段話的時候,那人一定是噘着小嘴别扭的按下鍵盤,渴望卻又不敢承認自己的愛意!可最後卻還是耍了個小心眼--最後三行的開頭字連在一起,剛巧就是&ot;我愛你&ot;!!不僅如此,那人還特地注冊了和自己相對的情侶賬号--&ot;換我一聲不陽痿&ot;!這個别扭的可愛的惹人疼的孩子!單一不再猶豫,雙手在平滑的蘋果鍵盤上飛快的移動,瞬間就打好了一段話,給&ot;換我一聲不陽痿&ot;發了過去。這個站内短信是這麼寫的--『我也喜歡你,咱們交往吧!』當呂衛國收到寫着&ot;我也喜歡你,咱們交往吧!&ot;的站内短信時,他的辦公室交鋒呂衛國是個好孩子,特好學的好孩子。他極其主動又極其沖動的跑到大學來當電工,除了做膩了原本的工作想要嘗試一下職高學的原本工作之外,就是想要進入大學感受一下人文主義氣息--咱先别說這個&ot;進入&ot;是怎麼個進入法吧。既然是在藝術樓當電工,能夠讓他偷偷旁聽的也就是藝術類的課,他對那些設計啊構圖之類的課不感興趣(而且人家是小班授課他旁聽不來),隻有藝術史和欣賞課還有藝術語言課這種大班課()他可以聽聽。這些課當中,他最喜歡由一個秃頂老頭教的藝術史了--就是那個在廁所遇見單一然後被他驚世駭俗的&ot;米勒和庫爾勒是同性戀&ot;的理論吓走的那個老頭教的課。這老頭是個資深老教授,在國際中都享有盛譽,學校也是費了很大力氣才把人家聘過來,結果被單一吓得好幾天都起不來床--不過還好,人家畢竟是在社會上國際上藝術界上(着重号!)摸爬滾打好幾年的人,什麼人沒見過?再說他從單一剛入學的時候就開始教他,被他吓着吓着也就吓習慣了,所以等到緩過勁來之後人家又來上課了。再說回來,這老頭講的确實不錯,條理明确不說,一種流派的起始盛行衰落以及現在的情況講的很清楚,并且還會将其和另外幾種流派進行對比,找出他們的區别與聯系(這已經不是藝術史的範疇了),上了這老頭的一堂課,等于同時上了其他的幾門課。呂衛國旁聽第一堂課的時候規規矩矩的坐在後面,結果發現坐在後面的不是什麼好好聽課的孩子--并不是說他們成績不好,他們的天賦都表現在了實際操作上--想聽課的都在前排。于是第二次課呂衛國坐到了中間,但是在呂衛國回答了老頭一個關于&ot;唐代高出衆舞之上的舞蹈&ot;()是什麼之後,老頭跟他說&ot;就算是旁聽生也是可以坐到我的課的前排的&ot;。所以第三次他直接坐到了第一排--他可比學生清閑,做完自己的工作剛好有時間占座。(而且每次他上的藝術史課都不是單一上的那節)
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