太陽還沒有出來。
小荊村早就忙碌起來了,農人在田間勞作,孩子們走在上學的小道上。
小道上長着草,落滿了秋霜,腳踩上去,發出咯吱咯吱的聲音。
江晚月走在前面,宋懷之走在後面,中間隔了好幾步,看起來就像是兩個陌生人。
走了大約半個小時,終于看到了小學。
這是由以前地主老爺的家改造成的學校,是難得的青磚房子,但到底很多年了,有些破敗,共五個教室,再加一個老師辦公室,還有一個雜物間。
原先有個院牆,因為要重修大隊部,就把青磚院牆拆了。
學校老師加上校長總共三人,校長也是五年級的老師,一位萬老師教三四年級,另一位宋老師,教一二年級,江晚月要接手的就是宋老師的工作,教語文也教數學,數學這時候叫算術。
“這是一二年級的教材。”宋老師将幾本書遞過來,“開學一個多月,上到這一課來了,你接着上就可以了,需要我帶你一節課嗎?”
江晚月本想說不用了,她不信自己一個研究生還教不好一二年級。
但一翻開課本,她有些傻眼了,這些課文她都沒學過,比如《語錄》《革命萬歲》《人民公社》……大部分都是思想政治課,她一個現代人,思想太超前,很容易出錯。
她咳了咳道:“那就麻煩宋老師帶一帶我吧。”
宋老師和江晚月算是本家人,比江晚月高一個輩分,今年四十多歲了,七八年前學校開辦時,她因為讀過書認識字,就被選為了老師,一直幹到今天。
這幾年她幾個兒子大了要結婚,正愁家裡拿不出錢置辦東西呢,大隊長就找來了,說想和她男人換個工作。
小學老師一個月記兩百個工分,加四塊錢補貼。
農技員一個月記三百個工分,再加六塊錢的補貼。
也就是說,換了工作後,她家裡每個月能多兩塊錢以及一百個工分,這可幫大忙了。
因此,宋老師十分感謝江晚月,帶着她一同朝教室走去。
一個老師要帶兩個班,得先去二年級布置作業,讓二年級學生乖乖寫字,然後再去給一年級上課。
“同學們,開始上課了。”宋老師往台上一站,孩子們就安靜下來,先是背了一遍語錄,然後進入正題,“今天我們繼續學習拼音,昨天學到哪裡來了,有同學還記得嗎?”
班上的孩子一個個好奇的看教室後面的江晚月,沒幾個認真聽講。
宋老師用力拍了一下桌子,随意點了個學生起來回答,那孩子支支吾吾搞不明白。
宋老師已經習慣了,繼續道:“昨天是學到了……”
她念了一串拼音聲母。
江晚月:“……”
雖然學拼音對她來說已經是二十年前的事了,但這種基礎知識學會了就會刻進骨子裡,她可以肯定,宋老師很多拼音都讀錯了,比如前鼻音後鼻音,平舌翹舌……算了,反正以後是她來上課,再給孩子們糾正過來吧。
一年級小朋友上了半節課後,然後再去二年級上課。
江晚月拿起課本,指着一篇紅色課文道:“宋老師,這篇課文我不是很明白,您講這一課怎麼樣?”
宋老師是個有責任心的老師,堅持站好最後一班崗,認真的開始上課。
江晚月也認真聽課,尤其是将課文的核心思想牢牢記住……
下課鈴聲一響,一二年級的孩子們就叽叽喳喳議論起來。
“剛剛那個坐在教室最後面的人是誰啊?”
“這麼大的人和我們一起上課,好丢人!”
“肯定是腦子有點笨,所以這麼大年紀才來學校上課吧。”
坐在教室裡的宋懷之皺了皺眉。
他正想說點什麼。
江晚月就走進了教室。
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