講台上的老師依然在繼續。
學生的情緒已經被激發出來,再鬧就不太合适了。老師敲了敲黑闆,喊了聲安靜後繼續道:“沒錯,就是百寶箱的故事。”
杜十娘和百寶箱,再怎麼樣也考上了大學,苟冬腦海裡立刻浮現出杜十娘怒沉百寶箱幾個字。
這是一個——
李甲騙了杜十娘的故事。
“杜十娘利用李甲贖身”
苟冬:???
苟冬猛然擡頭,速度太快,脖子險些閃到。
“杜媺早有打算,源親王的出現加快了她的計劃,借助當時的布政長子的勢力,她成功脫身。當然,這個脫身和普通人也不一樣。杜媺的智慧和氣節在那時就已經顯現,她沒有讓李甲付出高昂的代價,反而是和老鸨斡旋,用巧計降低脫身成本,并且自己拿出這筆錢,假托李甲之名而已。”
苟冬:???
“沒想到的是李甲貪心不足,竟然想要出賣杜媺。杜媺沉着冷靜,假裝逃跑,實際反将一軍,并且用受害者的形象出現在剛好在此地遊覽的源親王面前。”
“當然也有人認為事情太過巧合,陰謀論說杜媺獲知了源親王的消息,李甲和孫某的死亡都來自她的策劃,作為搭上源親王的踏闆。”
“野史畢竟是野史,茶餘飯後博得大家一笑罷了。總之,我們知道的是,和源親王重逢後,杜媺女士從此緻力于翻譯事業,把當時外邦的書籍翻譯刊印,并在積累足夠的知識和經驗後,發展和完善相關學說,為此後昊照帝和外邦的交流打下基礎。”
苟冬驚呆了。然而世人的悲喜并不相通,教室裡一衆陌生的同學都在嘻嘻的笑。
“不愧是老師,用詞就是嚴謹,對,我們就是交流。”
“交流,交流可太棒了。”
不知道是無意還是故意,台上的老師忽視了下面學生的反應:“這些背景知識大家高中就學習過,剛剛帶着大家重溫下,那到了大學我們當然要更進一步,要注意到曆史背後蘊藏的深層邏輯。”
“以杜媺為首,在她的幫助和提倡下,當時大批有思想有内涵的風塵女子投身相關領域,以翻譯為開創點,逐漸拓展開來,延伸至各行各業。
随後貴族階層女子也不甘示弱,她們擁有更多的社會資源,因為博取名聲的問題,也獲得家族的支持,社會各類系統理論不斷完善。
到了昊照帝時期,古老的宗族徹底解體,科技成指數倍發展,大多數女子都可以受到良好的教育,也參與到這個浪潮中。”
“曆史由人創造,也推動着人。從杜媺本身來看,她無疑是十分勵志的,可以說已經做到了最好,在當時的社會條件下,誰敢說能超過她?就是你們那個什麼穿越小說,你們說說,但凡合理些的,有能夠超過她的嗎?”
底下同學一緻搖頭。
老師點頭道:“沒錯。這也是曆史人物的魅力所在。但同時我們也不能忽視時代大勢。
當時人們的生活水平相對來說比較富足。我們看《良公雜談》,裡面就說過當時的一般人家一星期就可以吃一回豬肉。這給學科發展提供了土壤。
時代處于轉折期,要不然就此停滞,逐漸衰落,又一個古代王朝的興滅,小冰河時期後又一個輪回。要不然進行社會制度的改進,進入更加文明的發展階段。
而發展需要更多理工學科的推進和系統的學科理論。
應時代發展需要,杜媺走上這條路。隻有交流才能發展,取他人之長補己之短。
杜媺等人的翻譯和發展留下了種子,為此後小冰河時期崛起的昊照帝提供靈感,開拓思路,指明方向。
昊照帝時期,伴随着女性地位的提升,玻璃肥皂更加先進的火器軌道交通等接連出現,社會飛速發展。”
“也有人因此得出男性更擅長文科,女性更擅長理工科的結論。”
“當然現代科學告訴我們這種說法對又不對。女性更加敏感,因為身體激素,情緒多處于平和的狀态,這種優勢讓她們更容易産生靈感,進行實驗研究時水平保持穩定。而男性身體受激素影響相應的脾氣更容易産生變化,不理智,不容易進入研究狀态。”
“但這種說法是針對群體的,個體間又有差異,所以男同學們也不要受影響覺得自己不行。”
苟冬:……
苟冬已經不知道該說什麼了,這種似乎對又哪裡都不對的感覺。
下課後他木然順着人流向外走,直到一個陌生的青年沖他打招呼問孫朝在哪兒他才知道原主平時是和孫朝一起走的。
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但誰管他,把青年糊弄過去,走在太陽底下的苟冬一片茫然。
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