書本網>娛樂教父：你學生怎麼都成巨星了 > 第8章 花腔第五元素女神之舞（第1頁）
第8章 花腔第五元素女神之舞（第1頁）
“桑老師，我可以問你個問題嗎？”這時陳凝凝舉手問道。
“當然可以。”桑小軍示意。
“桑老師，你是要教我們創作嗎，您的班級是學創作的嗎？”
聽顧小萌說過，陳凝凝這個學生非常積極，喜歡唱歌，所以才被吳恒他們列入重點招納的學生。
同時，陳凝凝喜歡創作，還總愛琢磨寫歌、寫曲，是個非常有想法的孩子。
對于這個問題，桑小軍沒有猶豫。
“創作是需要長時間累積的，并非一日之功，我的理念是，多聽流行樂，多學流行樂，等哪一天每個音符都深深刻進自己dna裡了，再去嘗試創作，會事半功倍。”
“我的班級，我會教大家我所擅長的，以流行樂演唱為主。”
“這麼說吧，我的每節課，都會有一個标準，喜歡流行音樂演唱的，你們隻要夠努力練習，達到我的标準，我的班裡就收誰，這樣說理解了吧？”
畢竟十年練習生生涯告訴他，光是靠熱愛是沒有辦法讓自己發光發熱的。
有些人的天賦就很好，路走的可能會相對快一點，有些人天賦一般，那就得勤一點。
桑小軍的選人标準，天賦型選手是否真的熱愛，非天賦型選手是否真的勤快。
聽到這個回應，陳凝凝略有些失落的坐下了。
然而很多喜歡唱歌的同學，此時臉上同時都寫滿着疑慮。
桑小軍的手指在講桌上打着節奏，看着他們一個個表情，疑惑的問道：“怎麼？一個個情緒都這麼低落！”
“老師，我們還以為，你早就有人選了呢，你不是十日後就要義演嗎，時間這麼短，你有把握嗎？”
桑小軍呵呵笑了兩聲道：“你們這些小崽子，還替老師操着心呢，把你們心都放肚子裡去，老師我自有打算！”
說起廟會來，每逢重大習俗節日，村裡都會籌備廟會。
村裡人都稱之為‘看熱鬧！’
廟會絕大多數都是中年、老年人、小孩子。
村裡幾乎是看不到青壯年的。
廟會上的演出，以老年人愛聽的地方戲為主。
但是大部分中老年人，不完全為了去聽戲，單純就是一個湊熱鬧。
再有就是廟會上好吃的小攤不少，還有和很多兒童遊樂設施。
桑小軍默默想着，廟會雖小，但好歹也是舞台。
十天不犯病，半年生命值，簡直就是行走的催命符。
長的不說，短期犯病時候的恐懼感，桑小軍到現在還都記得。
所以打造神級舞台，就先從廟會舞台開始，逐步走向更大，更遠的舞台，我的學生個個都是未來巨星。
今天的第一堂課，本來隻需要認識同學就可以了，但是有系統在桑小軍直接跳過了這個環節。
短期時間内，想要打造出才藝，就必須要用到一些非常手段。
然而練習生出身的他，非常知道該怎麼教，教什麼才能最有效。
那就是學花腔、練花腔、掌握發聲技巧，盡快找到個人的舒适音域，以及最高音域。
再有就是體能訓練，練習氣息，不斷的練習氣息，提升爆發力！
桑小軍的第一節課，就講了最幹的幹貨------音域，并現場演繹了花腔【第五元素[女神之舞]】
這首歌裡面用到了大量唱歌技巧，各種音域靈活切換，最考驗演唱者的基本功。
男生更是吃虧，因為音域之高非常具有挑戰性。
怎奈何上世的桑小軍，對于音域的訓練，從來都是侵略性的練，所以才會有功底，可以穩定的唱完了這段。
聽得全班同學，那都是驚歎咂舌！歎為觀止
公共辦公室内。
花腔的聲音，更是讓四位音樂老師汗毛豎起。
“這這是花腔？桑老師教學，還真有料啊！”
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