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第三十二章開始修煉魔法（第1頁）

第一天第一節課上，班主任馬錦濤就給所有魔法學生們上了重要的一課：魔法的釋放！

魔法的釋放一共就隻有很簡單很簡單的三個步驟。

第一，冥修。

第二，把控。

第三，釋放！

冥修，顧名思義，就是全神貫注的去思考。人在閉上眼睛的時候，腦子其實卻也在不斷的浮想出各種畫面。但如果什麼都不想，并且不被幹擾的時候，自己腦海是一片空無的！魔法師覺醒之後，他的這片空無世界裡便會出現相應系的星塵。也就是說，現在隻要葉雲閉上眼睛，完全不去浮想任何事情讓腦海達到一片如黑色宇宙般空無的時候，雷系星塵和火系星塵就會在這片空無的腦海之中浮現。

水系星塵為藍色，看上去就像一片藍色的宇宙塵埃懸浮在那裡，唯美迷人、絢麗多姿。水系星塵内一共有七顆星子，這些星子們在整片小小的星塵裡做無規則的運動，就像七個淘氣得不聽話的小孩，精力充沛的在裡面跑來跑去。對于任何一個已經覺醒了的魔法學生來說，隻要能夠做到空無中浮現出星塵，并且看到星塵内孩子一樣活潑發着光亮的星子，就算是完成了冥修。

可以說，這第一個步驟真的很簡單，而這兩個月時間所有魔法學生被布置回去的家庭作業就隻有這個。冥修，從吃完晚飯就開始冥修，一直冥修到精疲力盡，便去睡覺。第二天，白天的課上完後，仍舊冥修，冥修到精疲力盡繼續去睡覺

葉雲并沒有偷懶，他這樣做了，做了整整兩個月，包括周末他也在做着冥修，很多次他都很不明白老師們為什麼要給大家布置一項這麼簡單的任務長達兩個月。

“要不，我自己先試試把控？”葉雲覺得自己已經可以很熟練的進入冥修了，于是想要開始下一個步驟。

魔法釋放的第二個步驟也很簡單很簡單。進入冥修之後，會看到星塵，而星塵内有七個活潑精力充沛無規則跑來跑去的星子。把控，便是用自己的精神意念去控制這些星子，讓它們安靜下來，并且乖乖的停在特定的位置，連成一道星軌。星軌連成，魔法之力将由這道星軌傳導到魔法師的身體裡，化為真正的魔法，釋放出去！

“跑得還真快，讓爸爸摸摸。”葉雲開始嘗試着與星子做溝通。用自己的意念去把控住星子，葉雲此時已經鎖定了一個撒歡的星子，嘗試着讓它乖乖聽話的停在那裡。

“嗖”那顆星子無比高冷，鳥都沒有鳥葉雲，宛如一個碰到怪蜀黍的小蘿莉，逃得飛快!

”靠，這麼傲嬌，算了，換一個試試。”葉雲又開始去與另一顆水系星子

在魔法釋放的第二個步驟中，葉雲遇到了一些挑戰。他發現，即使他能夠進入冥修狀态，看到星塵和星子，但當他嘗試用精神意念去控制這些星子時，它們似乎并不願意聽從他的指揮。第二顆星子表現得尤為明顯，就像遇到神經病院逃竄犯一樣，迅速逃離。

葉雲繼續嘗試與其他幾顆星子溝通，但結果都是一樣的，沒有一個星子将他的意念當回事。甚至有些星子在他試圖控制它們時，跑得更快，仿佛它們吃了興奮劑一樣。

星子在旋轉和飛馳時，魔法力量是無法傳導的。這就好比一根電線，如果電能在星塵内部，要想将電能釋放出來，就需要将星子連成一條線，然後傳遞到魔法師的身體裡。

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