等了許久,沒有還原者的聲音。
他感覺倦乏,打算閉眼小憩一會。朦胧中,山間土路上,駛過五輛廂式馬車,車廂寬大,裝飾豪華。車廂内的乘客均是十幾歲的少年。
他們大多保持沉默,眼神盯着窗外。一位頭發過耳,衣着普通,臉龐瘦消,眼神憂郁的少年,雙手摟着一隻布袋,盯着自己的鞋。
馬車轉過山口,停在兩扇高大的鐵門前,門上繪着金色的三葉草标志,所有孩子下車,依次排隊,由老師引導,走向各自的宿舍。
接着,多姿多彩的校園生活象電影快進一樣,紛至又飄遠,教室,宿舍,食堂,圖書館;老師,同學,校友;課本,筆記,黑闆這群少年從陌生變得熟悉,由不苟言笑變得無話不說。他們無憂無慮,歡笑打鬧。漸漸的這群少年變成英俊青年。
我的學校記憶?喬納斯睜眼,那個腼腆的少年十分面熟,在哪見過?
他起身,在原地踱步,再次看到鏡子,鏡中的靈魂已完全恢複,又散發出健康活潑的光潤氣息。“嗯”,他表示滿意。“嗯?”他再次仔細端詳鏡中的自己,除了靈魂,記憶裡長發腼腆少年不就是自己小時候嗎?
我恢複了學校裡的記憶,他快速檢索頭腦裡的每一個人,死黨斯特蘭,愛哭的同桌傑克,少年老成的班長哈蘭德,威嚴又慈祥的老師巴頓,苛刻到變态的女教導處長科林達,以及每年隻能在開學典禮上見到一面的院長戈裡西斯。
戈裡西斯?他是特設學院的院長!!!
喬納斯回想着腦中的畫面,再對比阿倫通緝令上那個人的畫面,果然從外貌上看是同一個人,不同的是,他在校園内戴着眼鏡。院長潛逃,學生失蹤,這學校。
他不是宗教行政官員嗎?
看看記憶中有沒有叫做喬治·克裡弗的學生,他把能想到的面孔,逐一過一遍腦子,頭腦中認識的人裡,沒有叫這個名字的,提起這個名字,也沒有對應的面孔出現。
可能是我不認識他,也可能是忘記了,現在他對自己完全沒自信。
也許我真該回學校一趟,不隻是為了完成調查任務,更應該看看自己的同學和老師。感謝老師巴頓先生對自己的關心,也要感謝斯特蘭那個家夥,順便問一下他懷表想怎麼處理。
這個家夥一貫頑劣,經常在課堂上睡覺,還打呼噜說夢話,被巴頓先生稱作糞土之才。
嗯,如果有時間明天就去。對了,明天還要去零号聯絡處,今天得早點休息。
“還原者,晚餐結束了嗎?”
沒有回答。
咦,這麼久還沒吃完,還是真生氣了?不想理我。
“還原者,你真生氣了嗎?你再不理我,我就走了。”
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