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第14章 假作真時真亦假無為有處有還無(第1頁)

第14章:假作真時真亦假,無為有處有還無

副标題:世事洞明皆學問,人情練達即文章

開篇詞:

世事洞明,人情練達,學問文章。歎真假難辨,有無相混,紛繁複雜,費盡思量。踏入香山,故居尋訪,欲解紅樓夢未央。心虔誠,對筆硯沉思,往事茫茫。尋蹤雪芹何方,夢相見、詩翁訴衷腸。解疑雲困惑,深邃睿智,笑談之間,指點迷惘。假亦真時,真還假處,世事如雲總無常。醒來覺,人生如短夢,歲月悠長。

【詩翁話聯】

“假作真時真亦假,無為有處有還無。”“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”《紅樓夢》中的這兩副對聯,一直讓詩翁心存疑惑,難以釋懷。

一日,詩翁懷着虔誠的心情,夢入了香山曹雪芹故居。穿過靜谧的庭院,每一步都仿佛踏在曆史的印記上,感受這片曾經孕育了偉大作品的土地所散發的厚重與滄桑。他目光不經意地落在一處略顯陳舊的筆硯上,心中湧起一股莫名的情愫,仿佛與流轉的時光産生了某種神秘的連結。

恍惚間,一道身影蓦然映入眼簾。來人穿着簡樸的長袍,面帶微笑,雙眸中閃爍着深邃而睿智的光芒。詩翁驚愕之餘,恍然意識到這正是他心中敬仰已久的曹雪芹先生,于是慌忙趨前施禮,傾訴對這位文學巨匠的崇敬,同時也吐露了對那兩副對聯的困惑。

曹雪芹先生注視着詩翁,眼中流露出一絲贊賞,輕聲問道:

你可是為那兩副對聯而來?

詩翁恭敬颔首,繼而娓娓道出自己的理解與困惑。

曹雪芹先生聽罷,帶着微笑開始闡釋這兩副對聯的深層含義:

世事洞明皆學問,人情練達即文章。

此言昭示我們,生活中的每一件細微之事,每一處紛繁的人情世故,都深藏着豐厚的學問與智慧。唯有深入洞察、悉心體悟,方能真正領略其内在精髓。

假作真時真亦假,無為有處有還無。

這句話則揭示了真假、有無之間的微妙關系。當虛假被視作真實時,真實亦可能被視為虛假;同樣,當無被誤認為有時,有亦可能轉瞬間化為烏有。

這告誡我們,必須保持清晰的思維,不被表象所迷惑,而要洞察秋毫,直指事物本質。

詩翁聞聽此言,頓覺豁然開朗,他向曹雪芹先生深鞠一躬,以表謝意。他深知,這次對話将成為他人生旅程中的寶貴财富,同時也讓他對這兩副對聯所蘊含的哲理與智慧有了更加深刻的理解。這更加堅定了他繼續深入研讀《紅樓夢》的決心。

正當他欲進一步提問時,曹雪芹先生的身影卻逐漸變得模糊,最終化作一縷輕風,消散于無形。詩翁怔在原地,心中百感交集,他明白,自己剛剛經曆了一場難得的奇遇。他對着空氣再次鞠躬緻謝,并暗下決心,要更加珍視地研讀《紅樓夢》,深入探索其中的智慧與哲理,将其視作人生的珍貴寶藏。

【墨韻悟聯】

其一

上聯:世事洞明皆學問;

下聯:人情練達即文章。

對聯譯語:

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