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第19章：孩童勇挑聯壇将，知縣驕心逢勁敵

副題：孩童應戰聯壇高手，知縣自負終遇克星

開篇詞：

熱土蘊才子，邊塞出奇童。蔔昌知縣自負，今日遇強龍。兩火為炎何解？非是鹽醬之味，加水卻成空。聯戰正酣處，勝負已分明。稚氣顯，才智露，笑談中。孩童應對，輕松巧妙勝高公。兩土圭非龜甲，加蔔如何成卦？問蔔昌知否？聯界傳奇事，熱土頌千重。

【詩翁話聯】

在熱河這片遼闊的土地上，曆史的長河曾将其譽為“塞外四省”之一。盡管在清朝的統治下，它因地處邊陲而發展受限，人才稀缺，但文化的種子仍在這片土地上生根發芽，尤其對對聯的熱愛更是深入骨髓。

蔔昌，熱河的一位知縣，以他的才智和獨特的對聯技巧在當地享有盛名。他的自負源于他的才華，但這也讓他逐漸變得目中無人。他渴望找到能與他匹敵的對手，然而在這偏遠的邊塞之地，這似乎是一種奢望。

一日，蔔昌帶着挑戰的心情踏入當地的詩社。然而，迎接他的卻是兩個稚氣未脫的孩童。這兩個孩子雖然年紀尚小，但對蔔昌的名氣和來意了如指掌。他們并沒有被蔔昌的威名所震懾，反而以孩童特有的天真和直率，向蔔昌發起了挑戰。

蔔昌微微一笑，他并不把這兩個孩子放在眼裡，于是他随口出了一個上聯：

“兩火為炎，既然不是鹽醬之鹽，為何加水便淡？”

這個上聯巧妙地運用了拆字和諧音的技巧，讓人拍案叫絕。

就在此時，聯癡詩翁恰巧路過詩社。他聽到蔔昌的上聯後，心中不禁贊歎：這位知縣果然名不虛傳。然而，當他看到是兩個孩童在應對時，心中又不禁為他們捏了一把汗。

然而，這兩個孩童卻并未讓詩翁失望。其中一個孩子沉思片刻後，緩緩說出了下聯：

“兩土為圭，既然不是烏龜之龜，為何加蔔為卦？”

這個下聯不僅完美地對應了上聯的拆字和諧音技巧，還将“蔔昌”的名字巧妙地嵌入其中，讓詩翁大吃一驚。

而另一個孩子也不甘示弱，他緊接着說出了自己的下聯：

“兩日為昌，既然不是倡女之倡，為何加口便唱？”

這個下聯同樣精彩絕倫，不僅與上聯相得益彰，還将對蔔昌的諷刺推向了高潮。

蔔昌聽到這兩個下聯後，臉上的笑容逐漸凝固。他意識到自己在這場對決中敗下陣來，而擊敗他的竟然是兩個年幼的孩童。這種羞愧和挫敗感讓他無地自容，隻得匆匆離去。

這場對決讓蔔昌深刻認識到了自己的不足和傲慢。他明白了一個道理：天外有天，人外有人。從此，他再也不敢小觑熱河的文人墨客，而是虛心向他們請教和學習。

而這兩個孩童也因此一戰成名，成為了熱河對聯界的傳奇人物。他們的故事被傳頌開來，激勵着更多的人去學習和傳承對聯這一傳統文化瑰寶。

【墨韻悟聯】

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