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第257章 我們也行(第1頁)

陶西說到做到,現在就是一整個安置在六班了。上課他在,就連下課不出意外他也在。在他的提前預定的位置上一坐就是好幾個小時,還給我們放出狠話,搞得大家現在下課都不敢放松了。

轉高一(六)班:

陶西格外誇張的伸了一下懶腰,一邊伸着懶腰還一邊發出聲音:“啊……好困啊~”似乎生怕别人不知道他站起來了似的。

接着他就慢吞吞地走了出去,好像全身骨頭都散架了一樣。

陶西一走,大家趕緊圍到他的桌子旁邊,迫不及待地開始翻找起來。

尹柯随手翻了翻,發現全是輔導資料。

“哎,這都什麼呀!這都是小學數學!這是什麼意思啊?”班小松看着手裡的試卷,疑惑不解。

沙婉有些擔心,她小聲勸道,“我們這樣看陶老師的東西,不太好吧?”

栗梓雖然也有些猶豫,但還是回答說:“可是我們總得看看到底有什麼吧,現在也不知道陶老師到底想幹嘛?”

尹柯贊同地點點頭,表示同意栗梓的看法。

“我們就看看,看完就放回原位,應該沒事。”我也想知道陶西葫蘆裡到底賣的是什麼藥。

尹柯随意翻動了一下陶西桌上的ipad,被裡面整理好的資料給震驚到了。“看來,陶老師真的要和我們比一比了。看他垃圾桶旁邊的試卷都是小學數學,而桌子上的都是初中數學,放在腳邊的應該都是高一真題集!”

“也就是說陶老師準備從小學開始學,把所有知識都過一遍?”我算是明白了尹柯的話。

尹柯點了點頭,“沒錯,看來我們小看陶老師了。”

“從小學開始啊?”班小松張大了嘴巴,簡直不敢相信。“那也太多了吧!”

“這就是他取巧的地方了,他的ipad裡面都标注要考的知識點,也就說他隻要弄懂了他未掌握的知識點,很快就能提高成績。”尹柯耐心解釋道。

班小松略有不服,“那這算作弊吧!”

尹柯笑着搖了搖頭,“這是讨巧的方法,不算的。”

“你們看,他已經把小學的試卷丢了,說明小學的知識點他已經掌握了。再過一段時間,估計就要攻破高中了。”邬童注意到了的這一點,讓大家的神經都緊繃起來。

栗梓一臉焦急地說道:“我怎麼感覺陶老師真的有可能拿全A啊,完了完了,下個學期的社團活動徹底泡湯了。”她雙手合十,開始祈禱起來。

焦耳也是一臉愁容,毫無期待地說:“唉,這下完了。”

“完了完了~”

“哎呀,大家都别這樣想啊。”我急忙安慰他們,“陶老師能拿全A,我們也可以啊!”

栗梓卻覺得這根本不可能,“可是哪有這麼容易啊!”

我笑着鼓勵他們,“我們就按照陶老師的學習方法來,他行,我們照樣可以,總不能讓個體育老師随便突擊一下就超過了吧,那我們多沒面子!隻要努力,就沒有辦不到的事情嘛!”

沙婉附和道:“昕冉說的對,隻要我們一起努力,一定能做到的。”

這時,邬童提議道:“這樣,尹柯你把資料備份到雲端,這樣大家都能看。”

“行!”尹柯點頭答應。

就在這時,有人喊道:“陶老師來了!”

“快快快,回去回去!”大家手忙腳亂地回到座位上。

大家都不想被陶西超越,決定仿照他的方法學習,緊張繁重的學習讓大家的神經高度緊繃。

他行,我們也可以。

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