“好。來到正題。”粉筆在圓圈中心點點,黑闆噔噔響:“這就是宇宙。圓圈代表的不是邊界,而是均衡。目前來說,宇宙還測不到邊界。”
“所以,從這個角度來看,宇宙是均衡的,也就是說是平均的,各向同性,沒有中心。也可以說到處是中心。”
“老師,請問不是太陽是中心嗎?”
“對,這位同學很好。已經開始聯想與想象。把曆史文獻搬出來。在太陽系裡,太陽是中心,地球圍繞着太陽轉,哥白尼死得冤。但是,地心說也不能說都錯。”
“運動是相對的,這一點,經典物理來看,毋庸置疑。也就是說,地球圍繞太陽轉,太陽也圍繞地球轉。隻是觀測點不同而已。”
“既然地球也能是宇宙的中心,太陽也圍繞地球轉,為何地心說就會錯呢?”
同學們熱烈鼓掌,腦洞大開。
幾十年後回憶起來,天體物理學和哲學其實可以辯證統一。
物理老師的思維開闊已經接近宇宙。
“有預習功課的同學會知道,大爆炸學說是最被大家接受的宇宙起源學說。好,既然隻是學說就不是真理,隻是被接受就是說不一定存在。那麼大家可以開動腦筋想想,宇宙的爸爸是誰?先有雞還是先有蛋?”
同學們佩服得五體投地,眼裡閃爍着興奮的光芒。
“宇宙一直存在,這個問題就一直存在。大家可以一直回答,什麼時候有新的想法什麼時候就可以提出來。隻要被大多數接受,就是一種假說。雖然不一定成為舉世公認的天體物理學家,但是咱們班公認的沒有一點問題。期末考試加20分。”
嘩,大家鼓掌。
“紅移現象和宇宙微波背景輻射是目前觀測到的宇宙大爆炸起源的兩個證據,大家看課本。無論有沒有興趣都要背一背,考點。隻要你的答案有證據,有邏輯思維,就可以是一種假說。我出去放風十分鐘,大家思考,回來希望聽見很奇葩的假說。猴子生出來的也行。”
哈哈,桌面被敲得嘣嘣響。
唐詩認真的說:“姐,老師是不是給了一個答案呀?宇宙就是猴子生的。一隻好大好大的猴子放個屁。氣體不斷向外膨脹。真空中各向同性,三維空間速度一樣。屁也是從熱到冷呢。”
唐朝笑得咯咯聲:“對呀,對呀,我也覺得有可能。我們就是猴屁裡面的細菌,生活在排洩殘餘顆粒上面。這個屁膨脹了140億光年。細菌們用射線望遠鏡看呀看,到現在還沒有看到猴屁股呀。”
兩人拍着桌子哈哈,咯咯的笑,不斷演繹着假說。
同學們交頭接耳,時而激動興奮的推理,時而翻書尋找證據,時而大笑時而沮喪。
“好,同學們,我的瘾過完。新的宇宙誕生。”
他露出一口黃牙,同學們笑出白齒。
“請有假說的未來天體物理學家發言。”
一位高廋男生舉手站起:“阿彌陀佛,老衲如來。”
課室裡,淚花四濺。
“有即無,無即有。萬事萬物誕生于無。無誕生了宇宙。無是什麼,是一種存在。宇宙是一種存在。看到了就誕生。也可以說,宇宙是媽媽生出來。大家哇哇一睜眼,宇宙就誕生了。但是一直存在那裡。說簡單點,大家好理解。例如泰山,一直存在。但是沒有人類的意識就沒有誕生。”
“同學們,你們認為如何?”
“唯心主義。”
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