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19終開學（第1頁）

線上教育平台系統是屬于疫情這一代學生的回憶，每個班級有每個班級的特殊記憶，比方說君上課前總是要點名，而且是用眼睛對着成員名單，手上估計在勾人數，君的眼睛不好，據她是曾經做過激光才堪堪能夠教書，對此我也感到十分敬佩；吉上課從不點人，隻是偶爾提醒較差的同學，希望喚起他們的精神覺醒，盡管這可能于事無補；辰上課總彌漫的一股尴尬的氣氛，初三的一次公開課還是有我才幫他度過難關的，嘿嘿後面會說滴；還有帥的化學課上總是有歡聲笑語，一次潘閑着沒事在讨論區發了兩個月亮的圖案，結果帥直接理解成她“躍躍”欲試，借機把潘拉上了講台，那一刻評論區全都是哈哈哈哈，我們學習小組的餘和墨當然還有我都偷偷在手機兩天群上發着，潘在講台上的麥克風裡都能聽到消息轟炸的提示音；相比帥，勇和君的課倒是顯得正經的多。

映像深的是語文背書，還記得有一篇《登幽州台歌》“前不見古人後不見來者…以及“閑敲棋子落燈花”“賈生才調更無倫…”背了我半天，在語文課默寫時攝像頭對着手的時候才堪堪能應付，也有一次線上考核，什麼英語數學線上答題，那是一個在吃完火鍋的晚上，因為沒有電，所以做的簡易火鍋老苦了，不要臉的的我有另一個手機對着英語選擇題拍照，“格林一家是三單？”但很遺憾的是，這些選擇題在中考的卷子上一并消失，取而代之的是開幕雷擊的完形，自此，單項選擇題的時代過去，是一代青春的完結。

疫情腳步似乎停頓了，“噩耗”傳來：即将返校！！！每個學生都得準備一大堆的健康體質檢測表，進門就要測體溫的時代來了。

還有三天，馬不停蹄的從昆山趕回華中這裡，路上我的眼裡常含淚水，一方面對即将到來的“苦日“感到難過，另一方面也為我尚未完成的作業感到憂心忡忡。爸媽在忙着外來人員需要提交核酸證明的問題，很是麻煩，一家人忙的不可開交，三天也一晃而過，轉眼間，又來到了這個熟悉的華中門口，松柏長青，而我，初二了。

這是一段全新的時期，是這初中生活真正的開始，一段激昂的序曲傳來，風鈴蕩來回響，最熱烈的時代來到，哀悼與激情，感動與自卑，開懷與張揚，我為之诠釋。

教學樓發生了變動，從華樓變到了雲樓，雲樓的結構和華樓是一樣的，中間連接兩邊延展，教室橫向排列，不過多了些花花草草，現在感覺過來，華樓的陳設正對校門，太過梗塞又有些窘迫，相比于深處其中的雲樓，倒是更符合我胃口，或許是兩個階段發生的事情不同吧。

雲樓的樓梯分開三道，左右中，而華樓則隻有一道，我走的的是右道，教室在三樓第一間就是，當時一下子就找到的我又誰懂的欣喜，從窗台望向是入眼的格局，正對着的是雲園，教師聚集地，有幸在那裡當過值班的人，帶着紅色圍臂，見到老師就要問好，形式主義的遵從者…

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