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随着課程的不斷深入，張老開始接觸到音頻設備設計中更為複雜和深奧的領域。他投入大量時間學習音頻設備的電子原理和聲學特性，渴望徹底掌握這些關鍵技術。

在電子原理方面，張老深入研究了模拟電路和數字電路的基礎知識。他學習了放大器、濾波器、振蕩器等電路的設計原理，理解了它們在音頻設備中的作用和重要性。通過不斷的學習和實踐，張老能夠熟練地運用這些電路來優化音頻信号的處理過程。

聲學特性的學習則讓張老對音頻設備的音質有了更深刻的認識。他了解了頻率響應、失真度、信噪比等聲學參數，明白了這些參數如何影響聽衆的聽覺體驗。張老開始嘗試通過調整電路設計和元件選擇來改善音頻設備的聲學性能。

在學習過程中，張老逐漸理解了現代音頻設備與他年輕時所熟悉的收音機之間的技術差異。現代音頻設備不僅在電路設計上更為複雜，還廣泛應用了數字信号處理技術。這些技術使得音頻設備能夠實現更為精确和多樣化的聲音處理，滿足現代消費者對音質的高要求。

為了更好地理解這些技術，張老參加了一些高級的音頻技術研讨會和工作坊。在這些活動中，他有機會與行業内的專家和工程師交流，了解最新的音頻技術發展趨勢。張老認真地記錄了專家們的講解和建議，将這些寶貴的知識應用到自己的學習和實踐中。

張老還特别關注了數字音頻技術的發展。他學習了數字音頻的基本原理，了解了采樣、量化、編碼等概念。他嘗試使用數字信号處理器（dsp）來設計音頻設備，實現了更為複雜和靈活的聲音處理功能。

在學習的同時，張老也沒有忽視實踐的重要性。他在自己家中的工作室裡搭建了一個小型的音頻實驗室，配備了各種測試儀器和工具。他利用這些設備進行音頻信号的測量和分析，驗證自己在課堂上學到的理論知識。

張老的求知欲和實踐精神讓他在學習過程中取得了顯著的進步。他的設計能力得到了顯著提升，制作的音頻設備原型在性能上也有了大幅改善。教授和同學們都對他的成果表示贊賞，認為他完全有潛力成為一名優秀的音頻設備設計師。

然而，張老并沒有因此滿足。他知道，音頻技術是一個不斷發展和變化的領域，隻有不斷學習和探索，才能跟上時代的步伐。他繼續閱讀專業書籍，參加在線課程，與行業内的專家保持聯系，不斷吸收新的知識和技術。

随着知識的不斷深化，張老對音頻設備的理解也越來越全面。他開始嘗試将電子原理和聲學特性融合到自己的設計中，創造出既具有現代技術特點又符合聲學原理的音頻設備。他相信，隻有深入理解這些技術原理，才能設計出真正優秀的音頻産品。

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