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第53章 技能點去向(第1頁)

“對了,那像是閃光少女第四次公演舞台這種的剪輯,能計入系統計分嗎?”蘇溪忍不住問道。

拿到了“帶着妹妹,吃點好的”節目的六個技能點,蘇溪忍不住有些心癢癢了。在選擇了保留記憶力之後,蘇溪的理解力,創造力和邏輯思維能力都被系統一鍵恢複出廠設置,變成了與普通人一緻的一百。之前參加選秀的時候對這些能力沒有要求就罷了,如今開始學習刷題,就忍不住開始懷念起之前那個靈光的腦子了。

如果像是第四次公演這個級别的出圈舞台能夠計入系統統計,蘇溪覺得自己又能收入一大筆技能點,點一下感覺吃力的這些能力了。

“很抱歉,不能。“系統無情的打破了蘇溪的美好願景,”按照系統判定,你所占據的時長,以及貢獻程度并沒有達到系統要求,因此不計入系統統計。“

雖然有些失望,但是蘇溪還是對此表示了理解。畢竟,這次公演的表演,雖說蘇溪是提供了很多亮點的部分,但是其他選手的合作也是必不可少的,每個人都為整齊的舞蹈和合拍的聲樂做出了貢獻,難以界定。

“這個成就是隻能觸發一次嗎?“蘇溪又開口詢問。她真的迫切的想要再多一點的技能點。而且,如果隻能觸發一次的話,之後的努力拍攝就顯得有點失去意義了。畢竟,百萬播放量還可以沖刺一下,如果要千萬播放量,蘇溪覺得憑借這個項目應該沒戲。

“成就隻能觸發一次,但是觸發一次過後,以短視頻播放量為例,會轉成日常任務。轉成日常任務的話,按照最高級别的技能點進行發放。“

“以“帶着妹妹,吃點好的“為例,目前為止,播放量為十萬級别,并拿到第一次達到該标準的共計6點技能點;之後第二期,如果沒有達到百萬級别,則按照完成日常任務進行技能點獎勵。”

似乎是覺得自己說起來太過于複雜難以理解,系統幹脆放出短視頻的計分标準來。最左邊放着的是成就系統,顯示着第一次達到播放量可以獎勵的技能點,右邊放着的則是日常任務系統,顯示着日常一個短視頻達到播放量可以獎勵的技能點。

在成就系統裡,初次短視頻播放量上萬,可以得到1技能點;播放量上十萬,有5個技能點;播放量上百萬,有10個技能點,播放量上千萬,則是有20個技能點;播放量上億,一次則能收獲40個技能點。

不過,這些屬于成就系統的技能點,是隻能獲取一次的,之後的,則是要通過日常任務來賺取了。

在日常任務系統裡,播放量上十萬,有1個技能點;播放量上百萬,有5個技能點,播放量上千萬,則是有10個技能點;播放量上億,一次則能收獲20個技能點。

簡而言之,日常任務系統之中,獲得相同的技能點,比之成就系統要高出一個等階。以5個技能點為例,第一次播放量上十萬就能獲得;可是在日常任務之中,卻需要播放量上百萬。

不過好一點的是,這個播放量是各個平台加起來的總播放量,因此達到10w級别還算是比較容易;如果視頻整體質量偏高的話,達到100w也不是夢想。總之,日常任務是個穩定的技能點來源。

“等到之後你開始參與拍攝,或者開始進行自己的舞台之後,也會有相應的系統統計方式,用來獲取技能點的。”系統見蘇溪看完了短視頻的相關規則,忍不住開口補充。

系統不是不知道蘇溪在心裡默默地叫他智障系統,可是這不是沒有辦法的事情嗎。放在别的宿主身上,現在要不是還在選秀節目劇組裡努力奮鬥,要不就是離開選秀,開始了演藝生涯。前者,可以通過不斷刷名次,刷粉絲數量獲得技能點,而後者,連着日常任務和成就任務,更是能收獲不少的技能點。

這種活躍在娛樂圈的宿主,自然就能體會到它這個系統的神奇之處。可是像是蘇溪這種,在學校蒙頭學習,一學就是一個星期,期間不參加任何娛樂圈活動,也不直播或者和粉絲互動,可不就是顯得這個系統什麼用處都沒有嗎。

現在蘇溪開始表露出一點想要探究系統規則的意思,系統馬上積極響應,甚至開始劇透之後的技能點獲得形式。

“嗯……”蘇溪不置可否。對于系統建議她多去參加各種活動,她不是沒有聽出來,隻不過,目前為止還是學習比較重要,尤其是現在完全沒有把握去沖刺最尖端的兩所學校的時候。

“對了,技能點可以點在邏輯思維能力上嗎?”蘇溪問道。

實在是,蘇溪太想念自己過去的腦子了。現在的蘇溪,會做題是會做,知識都掌握了,可是這種掌握,更像是我記得這種方法,該這麼做的掌握,而不是我思考過後,覺得應該這麼做。

簡而言之,蘇溪已經掌握了現階段的全部知識,基本上也能夠融會貫通,但是一些本來不是很熟悉的科目,比如化學,就會容易被一些難題難倒,或者花費太多的時間。

“可以啊。“系統理所當然的回答,”技能點的功效都是一緻的,你可以選擇用它來強化專業技能,自然也可以選擇用它來強化自己的腦子,都不沖突的嘛。“

這樣啊……

蘇溪忍不住心動起來。和包小悠的吃播節目算是一個穩定的技能點來源,這麼拍攝下去等到蘇溪真正高考的時候應該能有幾十點的樣子;如果假期期間再催促康理幫她接一些小項目的話,再收獲一些技能點,即使平均分配到這些項目上面,也能有不小的提高,也許能比top10大學還高出一點呢……

不過,以後多少獲得技能點的機會暫時不必在意,現在階段,蘇溪還是優先對着系統吩咐:“先把成就點的六點都加到邏輯思維上吧。”畢竟是理科生,蘇溪暗自想着。至于理解力和想象力,先等她技能點充裕一點再說吧。

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