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第四章 此消彼長術(第1頁)

比賽後的第2天,也就是3月2日,京城晚報就刊登出介紹季宇甯和這首東方之珠歌曲的文章。稱季宇甯是中學生歌詠比賽湧現出來的少年音樂天才。他不僅品學兼優,而且多才多藝。文章中刊登了東方之珠的歌詞和簡譜。專家還評價了這首歌曲。認為水平很高,寫出了濃濃的愛國之情,是近年難得的佳作。這首歌由一位不滿15歲的少年人寫出來,他感覺很欣慰,說明華夏人才輩出。

當天晚上,季宇甯的父母做了一桌好吃的。父母臉上的笑容始終不減。母親一直在打電話,把兒子的輝煌事迹說了一遍又一遍。他家的條件不錯,三口之家住了一個兩居室。父母住一大間,季宇甯住一個小間,中間隔着長長的過廳,還有廚房和衛生間。他有一個自己的空間。家裡裝了電話,有電視和冰箱。這在當年是比較難得的。

3月3日開學。季宇甯到校的時候,所有的同學和老師都過來問,他在學校的人緣不錯。學校的校内廣播也通報了季宇甯的事迹,一時間學校所有人都與有榮焉。

市廣播電台的采訪節目安排在周末。因為開學後的一周内要有一次考試。安排在5号到7号,周三至周五。考試内容是數理化生四門,加上曆史,地理,英語,語文,zz。一共9門。這是他們學校的傳統,放假時間長了,用這個辦法來收收心。

這種考試對于現在的季宇甯,那簡直就是小菜一碟。而且季宇甯發現自己的身體和精神,好像有種脫胎換骨的感覺。不知道是不是那個系統的原因。

周六下午,季宇甯和張校長趕到市廣播電台。主持訪談節目的還是比賽當天的那個女記者。姓黃。她照例先問了問季宇甯前幾天考試的情況。這個年代的人對于孩子的學習成績特别關注。季宇甯的回答是争取一分不扣。看着黃記者一臉驚訝的表情,張校長趕緊補充。周五的成績還不知道,但周三周四幾科有的他已經知道了。季宇甯的數學語文英語都是滿分。這三門全年級隻有他一個人滿分。張校長随即又解釋,季宇甯同學拿滿分是很正常的,而且季宇甯已經在自學大學的數理化生課程了。

接下來就是訪談的正文了。季宇甯詳細介紹了東方之珠這首歌的曲式結構。還有歌曲的曲調特點,這首歌的主歌部分是用的5聲音階,很有民族特色。寫這首歌的初衷是一年前香江麥督來bJ時,總設計師同志說的華夏一定要收回香江這句話。之前是有個模糊的想法,直到歌詠比賽前一天才一氣呵成完成的歌曲。因為當時心裡有個念頭,想唱自己寫的歌。

說到這首歌寫的是香江人對祖國的愛國之情時。季宇甯突然插了一句,他說他前天又寫了一首歌,名字就叫我的中國心。從海外赤子的角度。寫他們對國家民族的感情。曲式結構和東方之珠差不多。他可以當場唱給收音機前的聽衆。

黃記者迅速做了溝通。同意了。錄音間的溝通,仿佛就是一個眼神。

季宇甯借來一個吉他。他先朗誦了一遍歌詞,然後,彈起吉他,開始演唱。

河山隻在我夢萦,

祖國已多年未親近。

可是不管怎樣也改變不了,

我的中國心。

洋裝雖然穿在身,

我心依然是中國心。

我的祖先早已把我的一切,

烙上中國印。

長江長城黃山黃河,

在我心中重千斤。

無論何時無論何地,

心中一樣親。

流在心裡的血,

澎湃着中華的聲音。

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