魔法。
這個童話故事中的事物。
随着那個神秘的東方古國的神秘消失而進闖入了現實。
世界第一未解之謎由此誕生。
人們争相探尋,欲解密其中的真相。
魔法的發現,其最初的記錄,是一群瘋狂的信徒與警察的交鋒,這其中湧現了一些帶有奇異能力的人,被人們命名為:超能力者。
這些超能力者的出現完全不固定,沒有人知道誰會成為超能力者,而一些人根據一些完全混亂的數據認定,這些超能力者的出現純粹是先天上的基因突變,超能力也因此被認定為不可能普及的特殊能力。
然而,這都是錯誤的論證,經過東西方國家對超能力不停研究的過程之中,一個巨大的群體出現了——魔法師。
超能力可以以魔法的方式進行實現并予以掌控,然而超能力與魔法共通卻又迥異,能否普及成為了唯一的話題。
而這一切,在21世紀初期,被作為實際存在的科學體系而發明了。
當科學與魔法交織後,遙不可及的超能力開始以魔法構建體系進行發動,成為了全新的魔法體系。
魔法成為了可以普及的知識理論。
當然,這一切仍然跳不出天分與天賦的禁锢。
以科學的方式掌握魔法技術的人們成了全新的存在——魔法技師。
以非科學的方式掌握魔法的則為——古魔法師。
因為全新的魔法技師與古魔法師各有優劣,又同屬超能力使用者,故,統稱:魔法師。
在2030年左右,地球進入冰河期,糧食問題進一步惡化了。
圍繞着資源的鬥争,變得日益頻繁。
2045年時,為期20年的第三次世界大戰爆發了,世界人口銳減到30億。
這場戰争沒有發展為核子戰争的原因是因為世界上的魔法師們團結了起來。
然後在21世紀末期,在國際形勢尚未穩定的情況下,各國相繼競争培育魔法師,由此,一種全新的戰争兵器出現了——魔法師。
……
國立魔法科第一高校
今天是應屆魔法新生的入學時間。
入學儀式開始的會場正在有新的學員在不斷地彙聚。
[即将進行入學儀式的彩排,相關人員請迅速到會場集合...]
“我沒辦法接受!”
“你還在糾結啊?”
一對身着全新制服的少年與少女正在争執着什麼。
“為什麼哥哥會是候補生啊!”
“入學考試的成績,哥哥不是第一名嗎!”
“本來不應該是我,而是哥哥…”
綠色制服拖着白紗裙底的少女認真的對于自己的哥哥大聲表達着她的不滿。
當然,更加不滿的是他那對此事完全不在意的态度。
她的哥哥應該應該成為最耀眼的存在,而現在卻被自己奪走了榮耀。
少女的目光落在了哥哥雙臂上的空白,心中對此一直耿耿于懷。
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