書本網>我要拯救這個世界 > 第四十一章 我們并不孤獨（第1頁）
第四十一章 我們并不孤獨（第1頁）
“丁老師，您好。”
丁茹看了一眼何小瑩，有些意外：“你是……何小瑩？找我有事嗎？”
幸好自從大學入學以來，何小瑩每次作業都按時完成，課堂之上也積極與老師互動，回答老師的提問，才讓丁茹有了些印象。
何小瑩感覺自己的臉上有些發燒：“是這樣的丁老師，我和幾位同學組成了一個學習小組，我們試着将地應力公式拓展了一下，用來計算一些問題，但出現了一些錯誤。我們排查了好幾遍都沒找到錯誤在哪兒，所以希望能問一下您。
我們的計算和推導過程都在這個檔案袋裡，能拜托您幫我們看一下錯在哪兒了嗎？”
丁茹恍然大悟，僅僅隻有略微魚尾紋，沒有其餘任何皺紋的臉上現出了和煦的微笑：“小瑩同學這麼愛學習呢。好啊，給我吧，有空了我幫你看一下。”
“謝謝老師，謝謝老師。”
目送丁茹駕車離開，何小瑩站在原地，一顆心髒兀自在砰砰的快速跳動。
回到家中，來到書房，打開檔案袋，一張購物卡首先掉了出來。丁茹怔了怔，拿起那張卡看了看，又看了看那幾張驗算稿紙，臉上露出了略微有些感慨的神色。
“看來……這個問題對小瑩同學很重要啊。”
在忐忑不安中等了兩天，又遇到了一節丁茹的課程。下課之後，丁茹拿着一個檔案袋來到了何小瑩面前。
“小瑩同學，你的問題我已經幫你解決了，答案都在裡面了。嗯，小瑩同學很善于思考，以後要繼續保持。”
溫言鼓勵了幾句，丁茹微笑着離開。
“快看看，看看！”
旁邊，劉文龍滿是激動，滿是迫不及待。何小瑩沒有理會如同潮水般向教室外走去的同學們，快速打開了檔案袋。
一張購物卡首先掉了出來。伴随着那張卡，還有一張紙條。
何小瑩怔了怔，慢慢的将那張紙條拿起來。
“幫助學生們解答疑問，是老師的職責。看到小瑩同學這麼好學，老師也很高興。
以後有什麼問題盡管來問我就好，購物卡就不必了，老師每個月工資都花不完呢。
小瑩同學，繼續加油！”
看到這張紙條，劉文龍也沉默了。良久，才感歎道：“丁老師也是個好老師啊……”
何小瑩油然想起了高中時候的周存江老師，又想起了高中時候的孫老師、趙老師等人，還有蔣玉良教授，以及此刻的丁茹老師。
世界末日的事情無法向其餘人訴說。己方三人的征途注定是孤獨的。
但幸好，這一路走來，有這麼多當的上“為人師表”四個字的老師們為己方提供幫助。
我們，其實并不孤獨。
平複了一下心情，何小瑩看向了那幾張稿紙，便看到稿紙之上添加了大量的，密密麻麻的小字和符号，讓人看起來有些頭暈。
很顯然，丁茹老師為己方的計算過程做了大量的修改和增添、删減。
“這太複雜了，不是短時間内能理解的。”
何小瑩将稿紙合了起來，重新放到了檔案袋之中：“等晚上咱們一起看吧。現在先去上課。”
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