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第201章 草稿81（第1頁）

今天繼續昨天的話題啊。這今天期末考試，然後就是睡覺和學習兩班倒，睡覺和吃飯都有點不規律。然後六點睡本來是想八點起來的可以複習三個多小時結果鬧鐘沒奏效，也可能奏效了被我按了。（我記得一開始我醒過一次，大概七點半，因為我夢到我爸得了重病然後就醒了。其實那時候就應該起來。）

然後就又是沒起來複習，現在十點了才起來。隻能速通一個每日打卡，然後繼續睡，然後就明天早點起來去複習。如果是一個人就會很容易實現，因為可以随意調整時間，但是現在有室友。他們回來就會進入到一種雖然我很困但是睡不着的狀态。所以睡之前可能還要被迫學一個小時。

昨天說到我小學一直以超過我妹妹為目标，所以導緻雖然我學的很輕松但是沒什麼追求。然後到初中不知道為什麼我還是和她分到一個班，就很幸運。

當時因為是限購的，所以我經常幫她帶餐巾紙或者飲料，免得她錢不夠然後她看上去是和自己的室友玩的很好。因為我是從上海回去的，然後上海是五年級小學畢業，老家是六年級，所以我六年級上半年是在上海讀的初中，下半年是在老家讀的小學。

這就導緻我學了一部分初中知識，加上從上海回去的，導緻一開始我覺得自己高貴的外地人。實際上并不是。

因為我從小沒接觸過高級一點的遊戲（我高中之前都在玩4399和諸如憤怒的小鳥之類的内存很小的手遊，因為我媽的手機下個百度都會卡。然後電腦她又不讓我下其他的東西，那時候我也不會下模拟器什麼的，想玩植物大戰僵屍都下不來。）和高科技，然後那時候的男生聊的最多的就是這個。所以當時雖然我在某些知識方面是先進的，老師沒講我就知道，但是大多數時間我都屬于是沒見識的狀态。

我小時候被我媽媽經常帶去博物館和各種知名景點。不能說有什麼不對，确實是長見識了，但是感覺對于在平民中交朋友沒什麼用處。如果是中産階級或者上層人士，可以通過這種辦法提高孩子的素質，但是普通人說實話就沒必要了。畢竟孩子那麼小能記得什麼啊。

根據親身經曆，那時候能影響孩子的隻有做人的風格和某些精神。所以可以看一些精神比較突出的書，比如《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》之類的，但是某些純文學或者是和時政太緊密關聯的比如魯迅先生、各種詩人的其實就沒什麼意義了。如果博物館也沒什麼精神可以讓孩子記住，甚至大人看過了過了一段時間也會忘記。

還有如果興趣不能堅持也推薦一些對産生性格有影響的，比如圍棋教人顧全大局、必要時可以抛棄一切（這條可能有點冷血，但是很實用。），古琴（古筝之類的傳統樂器）教會人和自己溝通。

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