“我的朋友裡,數你智商最高。中午我去叫語文老師梁妍上課,碰到個事,有點奇怪。你幫我分析一下。”徐儀清扒着飯打字,“我找她的時候,警察居然在問她姚玲玲的事。而且她匿名給姚玲玲捐了5000。她平常舍不得花錢的。”
“信息太少了。”張正道說,“她是不是跟姚玲玲有什麼關系?或者警察覺得她知道什麼?從邏輯上講,這兩種情況她都會被問到。”
“她教我們高二,姚玲玲高一,她哪兒來渠道了解姚玲玲的事?”
“這隻有問過她的警察和梁老師自己清楚。警察你沒辦法問。如果實在好奇,你可以問問梁老師本人。”
“如果她是兇手,我去問就兇多吉少了。你到時候替我報仇嗎?”徐儀清看過不少犯罪片。
一個“蝦蝦蝦”表情包彈過來,接着文字:“姚玲玲不會是梁老師從七樓推下去的。那樣她早被警察抓了。”
“有什麼了不起的背景保護她?”十七歲的徐儀清想着犯罪片套路。
“學校的公衆号在開學專題推送過!梁老師賽課拿獎才從開縣中學調過來。老師真有大背景的話,有多大概率會在縣城教書?還得靠賽課調回城區?”
“也是。”徐儀清扒完最後一口飯,“我覺得很奇怪。”
“晚點再奇怪。你們班罷課這事,學校要處分人的。我同學都傳趙嘉怡和你在教導主任那裡出了頭。你多想想怎麼應付教導主任。”
徐儀清想:好友常年活在自己的世界。事已至此,不必拖他下凡擔憂。
他往嘴裡趕最後一口飯,轉話題:“這次回去,你家裡人是不是又給你塞了很多東西?你趕緊清空包,别又放馊了。”
張正道頭像變灰,想來去放東西了。他兩太熟,下線免除客套。
徐儀清想着蹊跷,下拉消息通知。
他被拉入“新約全書”臨時群組。創建人溫雅。
他們這組比截止時間快得多。
徐儀清切到沒老師的Q/Q群:“語文作業分好組沒?各組組長回一下,格式:典籍-人數。”
各人在群裡回複。
徐儀清對着手機心算,58人齊。
張雪沒落單?
他上翻自己的群組。曆史消息顯示:“張雪被溫雅拉入聊天群組。”
那他留的随機分組那個尾巴,派不上用場了。
他交過餐盤回教室。路上在微信群裡報備語文作業分組完成。梁妍發過來一個大拇指表情點贊。
第6章教導主任的處分
“小徐。”到第二節晚自習,班長趙嘉怡輕聲喊他,并對他招手。
徐儀清跟着她從後門出教室。
趙嘉怡停在轉角樓梯處。樓道裡一個人也沒有。
“小徐,今天一整天都沒老師上課,不是個辦法。”趙嘉怡靠上白牆,“白天我想了一天,覺得學校處罰了人,這事才會過去。處罰全班的幾率很小,應該會處罰幾個責任大的人。我和你首當其沖。我是班長,責任不可推卸。”她慣性想要對方主動表态分責,不再拖更多同學挨處分。
“罷課是全班的決定。開始在班級群裡提時,你相當反對。為什麼你會成首責?”徐儀清真切。
“我組織的罷課,首責不冤枉。小徐,你在毛老師面前發言,可能……也會挨處分。”小徐完全替自己着想,趙嘉怡慚愧得直說,“到時候學校或許要用減輕處分來誘導你指出,還有哪些同學踴躍參與。”她不予提示,将是否指認同學的決定權交給徐儀清。
徐儀清盯着趙嘉怡背後那面牆,慘白慘白的。從小到大,他雖然有皮的時候,但整體相當規矩,拿了諸多獎狀。他從沒想過,有一天自己竟然挨處分。他知道處分會進個人檔案。初中班會課時,老師經常以此恐吓大家守紀律。他這時又很想考複旦,如果大學提檔時要參考,那他進複旦的希望都要渺茫些。對十七歲的他而言,天塌也不會比這更嚴重。
“我單獨提醒你,是為了讓你有個心理準備。我得去說點事情。待會兒下了晚自習,走讀生都回家了,人不齊。”趙嘉怡放棄說服他,決心自己第一個扛後果做表率。
她進教室站上講台,掏出遙控器,按下投影儀:“今天有兩件事。第一,10月23日開運動會,一人繳50元班費預備開支。”
生活委員上來,手機連接講台的數據線端口。兩張二維碼并列投影到幕布上:“還是班級的公用賬号,左邊微信,右邊支付寶。掃吧。”
同學們掏出手機,對準幕布各自掃碼
徐儀清走到前門,掃完碼喊:“班長,出來一下。”
趙嘉怡想:小徐還要我開導?
她出來問:“怎麼了?”
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