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“那麼，我會要其他朋友不準當面說你。至于背後···”徐儀清抽餐巾紙擦掉他背上多餘的油，“有時候我也覺得朋友在背後罵我來着，因為我經常打噴嚏。可我實在管不着啊。”

“我也管不着。”楊躍說。但沒人會在背後罵小徐。小徐隻不過在安慰他。這一點反而令愉快攀爬上楊躍的心髒。

“趴會兒吧，你飯也沒吃兩口。我去下點湯圓，咱兩吃。”徐儀清去廚房。楊躍躺在他的床上，埋在他的枕頭裡，決心不去打蔡雨松。

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徐儀清往鍋裡下湯圓，撥通蔡雨松電話。

“楊躍不該對你下重手。他以後不會打你了。拜托你既往不咎。以後不要和他動手，也不要再說他壞話。”他說得簡單。

好朋友拜托自己，楊躍和小徐的對話，蔡雨松也聽進去了一點。可他仍然想不通：“fuck.就算我話說得不好聽，他至不至于動手？太中二了吧？”

“他本來就讀初二。中二期難免的。”高中生徐儀清說。

“就這一次。”蔡雨松說，“我的眼鏡是蔡司片和钛架，抹個零頭兩千塊錢。這總要賠我？”

“···賠！”徐儀清義不容辭。

蔡雨松說：“下午你還有跳遠，小徐，你早點來啊。”

電話裡一陣盲音。鍋裡的湯圓浮起來。

徐儀清舀起湯圓，往兩碗各放一個湯匙，端着湯圓進卧室。

徐儀清的枕頭特别軟，楊躍坐起來時不舍。

徐儀清遞給楊躍一碗，坐到床邊。他吹着自己的湯圓問：“溫雅并沒惹過你。她給你夾的涼面，你為什麼倒桌上？”

“筷子上有她的口水，髒得很。你們吃飯又不用公筷。”楊躍也在吹湯圓。

徐儀清想：我給你夾過空心菜，你沒倒掉。

他意識到自己有特權。楊躍真的拿他當朋友。

他說：“我不會強迫你吃别人夾的東西的。”

徐儀清珍惜自己給的特權，所以楊躍舉起湯匙，附加聲明：“你爸媽朋友夾的菜，我也不吃。我跟他們不熟。”

“我會告訴他們别給你夾菜。”徐儀清說，“不過像事不過三和讨厭别人口水這些事項，你不說的話，别人也猜不到啊。”

楊躍說：“事不過三是心理醫生教的，不是我的習慣。她要我對重要的人數三次。我已經數了三次。”其實心理醫生要他數數，是想讓他在動手前冷靜下來。他卻以為數到三即是可以動手。

徐儀清想：你真的在看心理醫生。

如果他一早知道，不會和楊躍來往。但現在楊躍已經是他的朋友。

他說：“第三次蔡雨松想維護溫雅罷了。他不是隻有你所看到的這一面。他幫我墊過錢，也維護過張雪。上午他才去扛了我們班罷課的處分，下午還要去跑1500米。雨松為人其實很耿直，隻是不像我們班長趙嘉怡那樣面面俱到。下次有什麼涉及其他朋友的事，你先和我溝通。”

“我沒法溝通。我···氣一上頭，就難以控制自己。”十四歲的楊躍說，“我受刺激後耳朵裡嗡嗡亂響，想要大喊大叫，會摔東西和打人。忍三次已經是極限。”

“那一定很苦惱，聽起來像病變。”徐儀清小心提示。楊躍這話好像在呼救。但楊躍具體要自己救什麼，徐儀清卻不明白。

楊躍說：“暴怒傷人是我最嚴重的症狀。”

徐儀清說：“你之前跟我說的記憶斷層，也是症狀之一？”

楊躍想：三個嚴重後遺症裡，還有飲食失調。可那聽起來太軟弱，也太可憐。而且目前好轉了。

“嗯。這兩個最嚴重。”他說。

徐儀清說：“但你暴怒傷人能被攔住？”

“被你攔住。”楊躍說，“不是每個人都像你這樣脾氣好。”對着“關你屁事”都不罵回來，并獲得我的信任。

“等等，據我所知，這學期你隻打過一次架，說明你還是能忍住的。”徐儀清充滿希望。

“那是意外。”楊躍說，因為我飲食失調到過度消瘦和沒力氣，“因為我打太多次架，職高的人一般不跟我打架了。本來正在打架的人，看到我過去都馬上散掉。”

“之前你哪兒來那麼多架打？”徐儀清說。楊躍形容的打架現狀好笑又可憐。

“我看不慣别人。或别人多看了我一眼。總能找到理由的。”

“好吧。”徐儀清吃下最後一個湯圓，“原來心理測評91分是這樣的。”他懷疑信效度。

“心理測評和心理醫生一樣沒用。他們一張嘴，一出題，我大概猜得到問題指向什麼方面。比如聽黃笑話會不會笑，明顯在測回答的真實程度。”心理測評高分的楊躍說，“我會故意将幾道題答得陰暗，避免得滿分。張工顯然也可以。”

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