好面離不開好湯,湯要鮮而不寡,濃而不膩。隻見兩個大鍋裡炖煮着幾隻整雞,高湯不斷翻滾,香味濃郁,勾引着味蕾。煮湯師傅不斷用大湯勺攪拌着鍋裡的湯,雞肉,香料與簡單的清水相互融入,彼此成就,造就美味。隻見師傅從鍋裡撈出一整隻雞,放置案闆,手起刀落,一隻雞便成了大小均勻的一盤雞塊。
拉面已盛出,澆上高湯,鋪上雞肉塊,撒上蔥花,一份美味誕生,令人食欲大開。端上拉面,根據個人口味,淋上辣椒與香醋,錦上添花而已。
兩人端上面,找好位置,放下碗,又轉身去另一個窗口,每人添上一個紅豆餅。坐下後,大快朵頤起來。
同學們紛紛落座就餐,心儀的食物是饑腸辘辘最好的補給,同時也喂飽了身心的疲倦。
就餐過後,同學們按時回到各自的班級進行午休。
成洛一吃的有些撐,準備做些題再休息。窗外的陽光透過窗戶灑在成洛一身上,少女的臉龐因為陽光有些微紅,睫毛鍍上了一層柔和的光,微微撲閃,一切靜谧而又美好。
成洛一擡頭看了眼時間,該休息了,不然下午要犯困了。成洛一側身趴在課桌上,凝視着窗外的天空。
天空蔚藍如海,雲白如絲綿,偶爾掠過的飛鳥,也未曾打破這份寂靜。成洛一看着緩慢行進的雲,慢慢阖上了眼。
晚讀時間又如期而至,同學們各自拿好要讀的書本,開始為那場最終任務做着重複而又不可或缺的準備。
“等溫線的凸向與洋流,等溫線突出方向與洋流方向相同,等高線凸出方向與河流流向相反……”“影響資本主義萌芽發展的主要因素,一是腐朽的封建制度的束縛是資本主義萌芽發展緩慢的根本原因……”“再分配更加注重公平是實現社會公平的一項重要舉措……”
枯燥重複的文字,一遍遍的背誦令人乏味,可想想最終要面對的,還是依舊堅持。總有些暗淡無光的日子會在無數個掙紮努力的日子裡熠熠生輝。
晚讀過後的臨時休息,讓同學們調整了狀态。晚自習鈴聲響起,英語老師拿着資料走了進來:“同學們,咱今天該獎的内容都已經講完了,晚自習大家查漏補缺,有什麼問題直接過來問我。好了,大家自習吧。”老師坐在講台準備着第二天的講課内容,同學們低頭認真自習。
時而有同學整理問題去詢問老師,老師耐心答疑。最後的時間裡,每個人都在努力提升。每個人都明白自己該做什麼,如何做,多方的努力與支持都是為着那個未知的結果,日複一日的運作。
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作者有話要說:
其他社交平台同名“成禾禾”,會分享日常。
高中時間安排,還有一些學校事宜根據作者本人經曆所改編。
第2章救命恩人
傍晚的夕陽總是迷人,黃昏時刻總是有一種說不清道不明的浪漫感。忽遠忽近的天邊,那輪夕陽慢慢褪去耀眼的光芒,迷離柔和的光暈,令天空變得溫柔美好,隻可惜他們沒有時間駐足欣賞。
夜色如墨汁打翻在白紙般,悄然降臨,星星如約而至,與孤月作伴。走廊與樓頂的燈光為黑夜增添了些亮度,讓灰暗無趣的日子添了些許光彩。
短暫的休息開始,有人到走廊裡放松,有人依舊刻苦。
成洛一與姚雨橙一同到走廊聊天,算是調節緊繃的情緒。沐逸也被好友郭君宏拉到走廊吹風。
不知道成洛一與姚雨橙談論了些什麼,一陣爽朗的笑聲随風散盡沐逸的耳朵裡,微微側身,集中了視線。
少女的眼眸清澈,借着燈光的映射,仿佛藏着星星。揚起的風輕輕掠動碎發,乖巧的娃娃臉,合适的桃花眼,都使得她看起來像一隻人畜無害的兔子。上揚的嘴角,透漏着天真與這個年紀該有的朝氣。
沐逸瞧見她的這副模樣,不由得想到了他們兩個人初見時的情景,按道理來說,沐逸算得上是成洛一的救命恩人了。
那是初中時期某個午後,到了下午上學的時間,成洛一像往常一樣在公交車站等車。護欄的對面突然停下一輛電動車,一個穿着随意的微胖中年男人伸出腳穩住了車身。
隻聽那人朝成洛一用着隻有他們兩人聽見的聲音說道:“去哪,我送你啊。”成洛一看着陌生男人,以為是摩的司機,便搖了搖頭。
誰知那人沒有離開的意思,繼續說道:“走吧,我帶你去玩玩,怎麼樣?”
那人口中油膩猥瑣的語氣讓成洛一感覺到不對勁,身體本能的向後退了幾步,又裝作不經意的環顧四周,看有沒有人可以求助,卻鮮有行人經過,隻有馬路中央快速通過的車輛,公交也遲遲不來。
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