第九十九章魔術的基礎最新章節，第1頁_請君問夢免費全文閱讀

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為了方便記憶，馮雪按照脫困順序，将六個孩子從27編号，在吃飯的同時，他也将幾人脫困的過程記了下來。

4号的女孩是靠着柔軟的身體，直接将被捆住的雙臂從雙腳下繞到身前的方式撕開臉上的膠布，然後手口配合完成解繩，哪怕繩索困得比較松，且沒有限制膝髋等關節，也不是正常小孩能完成的，馮雪推測，這孩子應該接受過舞蹈或者武術的教育，不過就脫困速度而言，應該并不精通，大概就是興趣的程度。

而7号男孩就沒什麼可說的了，他應該是和6号認識，兩人配合着背對背解繩，而且因為不夠默契，差點就沒能趕上“末班車”。

相比之下，對自己夠狠的2号男孩，通過拓撲法解繩的3号女孩倒是更吸引馮雪的注意，不過他們各自錯了2張牌，2号也就罷了，馮雪很懷疑3号是有意藏拙。

至于5号，馮雪的關注度就低了不少，畢竟學着二号暴力破局，但又不夠狠，各方面表現的都差那麼點意思。

“說出你們的要求吧。”

馮雪思考幾個孩子特點的時候，男子的平靜如水的視線掃過三個全對的孩子，這讓馮雪首次從他的臉上，察覺到了一絲勉強能稱得上“欣喜”的情緒。

另外兩個孩子在聽到這樣輕描淡寫的話語時，都是微微一愣，因為他們根本就還沒想好要問什麼。

畢竟“不能過分”這個大前提在那裡，就必須要仔細揣度自己的要求，提出的要求過高不止會浪費機會，還有可能産生過于貪婪的壞印象，而提出的要求太低的話，又未免有些不甘。

相比于兩個小夥伴，馮雪倒是直白很多，因為說白了，他進入這個夢境中就是來學習的，所以并沒有任何多餘的要求，腦子一轉，便已經有了答案——

于是他先是站起身，讓自己的姿态盡可能的端正，然後才像是小學生回答老師問題一樣，開口道：

“先生，我希望能和您學習如何打架，可以嗎？”

“雖然格鬥訓練本身就是你們需要學習的内容，不過既然是要求，那我就親自來教你好了。”男子點了點頭表示可以，另外兩個孩子頓時像是受到了鼓舞一般，也跟着站了起來。

不過第四名的女孩明顯反應快了一步，率先開口道：

“先生，我想知道我們所要學習的是什麼，或者說，您希望我們将來會成為什麼樣的人？”

這個問題讓馮雪微微一愣，倒不是說這不該問，而是這個問題不該搶着問，因為隻是詢問的話，其他人也是會知道答案的，而這又屬于大家都會想知道的問題，所以就算隻有兩個人，也應該等對方提出問題，看看能不能白嫖答案才對。

“是沒想到？還是确認7号不會問這個？又或者是想借此留下不聰明的印象？”馮雪覺得自己可能想的太多了，畢竟這不過是一群剛十二歲的小孩，但夢境主人蜂巢監獄囚犯的身份和宗師級的偷竊技術，卻又讓他對他的“同學”們多想幾分。

不過男子卻似乎并沒有想那麼多，他隻是略微調整了一下坐姿，便回應道：

“成為什麼樣的人，這不是我能決定的，而是要看你們能學到多少東西，如果你們完不成最基礎的學業，那就會被丢給那家夥，最後變成不入流的混混、小偷、老千……”

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