對邵曦來說模仿别人并沒有多少心理負擔,她可以當作是平日的聲線練習,但是讓她去模仿沈谷英,即使隻是模仿“僞音”,也令邵曦心裡有點壓力,因為老師就坐在評委台上呀!
*
當她站在舞台上,看着沈谷英笑眯眯的臉時,緊張的心情慢慢平靜下來。
為了配合電影《九鼎求仙》的宣傳,比賽開始時,播放了《九鼎求仙》的完整先導片,大約三分鐘的先導片中,少年主角一共有三句台詞——
一句是當家國蒙難,饑荒遍野時,少年絕望地問打算将他易子而食的父親:“阿爹,我乖,不要讓我去阿叔家!好不好?”
一句是差點要被鄰家阿叔殺掉的男孩被武者救下時,哭着求武者将自己帶走時的台詞:“仙長!帶我走吧!不然你們走了,我也還是一死!我不想死!求求你們!”
最後一句是少年進入武學門派,第一次憑自己的能力殺死一頭猛獸,對着看不起他的門派掌教說:“我會活得比你們所有人都久,我要成仙!”
而這句台詞是貫穿整個故事的核心,曾經親眼看着老師配音的邵曦知道,沈谷英将這句話喊出了靈魂,而現在她要全力去模仿這震奮人心的一句。
邵曦微微閉眼,然後睜開眼開口,聲音向後壓,略帶一些鼻音營造出少年男孩稚嫩的聲線,畫面色調一暗,破爛的草棚裡,少年向父母磕頭如搗蒜,哀求一線生機,然而父親餓狠了的眼睛裡隻有一片冰冷,而母親抱着更幼小的孩子,絕望又麻木的蜷縮在角落裡……
畫面一轉,路過的武者踹開村人準備秘密宰殺孩童的破屋,将屋裡的孩子救出。
行俠的武者準備離開,少年撲上去抱住對方的大腿哀求:“仙長!帶我走吧……”他沒有喊大俠,因為母親說能救他的隻有仙人,所以他以為武者是仙人,他被父親送來待宰時沒有哭,卻在此時哭了出來,從絕望中窺得一線希望的人,比任何人都要執着,也更害怕失望。
少年被帶進了門派,卻不被掌教看好,處處為難,最後少年憑着強烈的求生欲和對武學的天賦斬殺猛獸,渾身染血回到門派,面對所有以為他必死無疑的同門,将獸頭丢在掌教腳下,吼出那句話——“我會活得比你們所有人都久!我要成仙!”
整個故事最核心的内容就是這麼一句天真又可笑卻充滿不忿與鬥志的宣言……
這是一個成年人的童話,充滿了黑色幽默,卻也令人無比向往……
而故事才剛剛拉開序幕。
*
邵曦的配音結束,大屏幕上開始繼續播放原聲版本的宣傳片,少年長成了青年,結交好友,也有紅顔相伴,四海行俠,仗劍江湖……
三分鐘的宣傳片結束,台下抱以掌聲,不知是給邵曦的,亦或是給這部宣傳片的。
人們注意到邵曦的聲音其實仔細聽跟原配音還是有一定區别的,但是乍聽又似乎可以無縫銜接,因為情緒上幾乎是同步的。
“我覺得這個模仿如果從聲音的相似度上來說,好像還是差一點,你的聲音偏嫩一些,這個小孩如果再小一點,可能你的聲音更合适。”陳沛教授點評道,“我決定給你8.5分。”
王藹芬卻有不同看法:“雖然聲音仔細聽是能分出來的,但是,配音更主要的是表達情緒,從這一點上來說,邵曦的情緒表達模仿得相當到位,我覺得應該她應該得9分。”
輪到沈谷英時,她笑容中帶着滿滿的欣慰:“這個角色是我配的,我覺得我是最有發言權的了,這個角色的情感,他的情緒變化你都掌握到了,非常好!我認為,你可以得9.5分。”
張文聲則說:“雖然王老師和沈老師都認為你的情緒模仿到位了,應該得高分,但是我還是覺得,這畢竟是模仿賽,模仿的基礎要求應該是像,情緒像當然是重要的,但是聲音像才是根本,介于你和沈老師的聲線畢竟是有差距的,所以我還是隻能給你8.5分。”
文禮笑道:“9.5分,雖然我想給得更高些,但是,沈老師在,她給的評價應該最具參考性的,我就不瞎擡價了。”
邵曦這輪模仿以45分結束。
*
呂藝雯的模仿角色是動畫片《神鹿》中神鹿一角的配音。
巧合的是,這個角色的原聲配音也是沈谷英,隻不過,這是沈谷英三十多年前的作品。
彼時沈谷英還不是國嗓,隻是一名普通的青年配音工作者,作品以動畫片為主,聲線優雅從容,經常配女神之類的角色。
呂藝雯的聲線本色是青春少女音,但也能靠稍加僞音顯得聲音更優雅些,與原聲更接近些,但或許是因為她跟沈谷英畢竟沒有過多少交集,因此也不太了解沈谷英的情緒狀态,在這方面略差;加上之後的角色理解賽的分數,最終以0.5分之差,惜敗。
請勿開啟浏覽器閱讀模式,否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:難馴 謝幕+番外 在戀綜直播貌合神離後 “十惡不赦”小福娃 天師出山,先從征服丈母娘開始 治愈系婚寵 大反派他盛世美顔[快穿] 餘年周婉 全師門都在催我黑化 渣妻她從良了 穿成年代文裡的作精炮灰 江山代有才人出綜藝篇 鬼魅覺醒 她攜光芒而來+番外 穿成惡毒男配後我靠美貌取勝 裝A後被國民弟弟抱了[穿書]+番外 死神降臨美利堅 我始亂終棄了苦情仙君 楊教授今天彎了嗎+番外 團寵小廚娘在線躺赢