第59章掘根!
走入後院。
李承乾的目光,頓時被一塊塊雕版吸引住了。
所謂雕版,是由印章,墨拓石碑改進,選用紋質細密堅實的木材,如棗木、梨木等,将其鋸成一塊塊木闆,把要印的字寫在薄紙上,反貼在木闆上,再根據每個字的筆劃,用刀一筆一筆雕刻成陽文,使每個字的筆劃突出在闆上。
雕版起源于隋朝,唐朝建立後也多有運用,不過大多用在統一的科考,又或者是刊印抄寫詩集,史冊之類。
方便,快速,高效。
文字不會出現任何疏漏,可保證印刷成冊的書籍,考卷,統一清晰。
除了這些雕版外,還有大大小小的箱子,每一個箱子上面都有着極為嚴肅的封條。
蘇塵随手打開了一個箱子,把箱子裡一個刻有着六面字節的正方形木塊,遞給了李承乾。
李承乾疑惑的盯着手中的小木方,仔細瞅了瞅後,疑惑開口:“蘇兄,你準備這些東西做什麼?”
“印刷教本。”
“教本?”
李承乾皺眉沉思,又看了看手中的小木方,表示不理解。
蘇塵笑呵呵的指着雕版道:“這些雕版的工作效率雖然不錯,但是其印刷的速度太慢了,改換成活字印刷術後,效率大概會提升十倍左右。”
“換句話說,隻要雕刻好這些活字木方,便可以在短時間内,刊印出成千上萬的書冊。”
活字印刷術?
其效率是雕版印刷術的十倍?
李承乾忍不住拍手贊歎道,“十倍效率的活字印刷術,簡直難以想象,蘇兄每次出手都令人歎為觀止!”
單憑這十倍的效率,足以令蘇塵,成為印刷行業的翹楚。
不過。
李承乾有些不解。
“這和我們教書育人有什麼關系?”
“那關系可就大了。”
蘇塵笑盈盈的打開了另外一個箱子,“正所謂,工欲善其事必先利其器。”
“教書育人沒有書可不成。”
李承乾看了一眼,裡面無數的鬼畫符,一眼望去令人頭大。
李承乾:“書籍很重要,但是還需要教書先生。”
“不錯。”
蘇塵指着箱子裡面的東西,“太子爺可曾聽說過漢語拼音?”
李承乾:“???”
滿臉的問号,幾乎看笑了蘇塵。
蘇塵拍了拍李承乾的肩膀,“我來給你介紹一下,凝聚兩千年智慧的結晶。”
“漢語拼音。”
蘇塵又打開了一個箱子,裡面對放着整整齊齊的,印刷出來的書籍。
蘇塵随手拿了一本,丢給了李承乾。
李承乾打開一看,書籍上面的第一頁,刊印的竟是一連串的鬼畫符。
随後,李承乾快速的翻閱方才發現,這一本書裡面的内容赫然是“三百千”。
所謂的“三百千”,指的是唐朝書生們在孩童時的啟蒙書籍,分别是三字經,百家姓,千字文。
字體印刷的很清楚,但是令李承乾疑惑的是,無論是三字經,百家姓,又或者是千字文,每一個字體上面,都有不同形狀的奇怪符号。
正是蘇塵方才打開的第二個箱子裡面的那些鬼畫符。
“人之初,性本善。”
“這六個字完全可以通過字體上面的聲母韻母拼讀出來。”
“簡而言之。”
“隻需要學會這上面的二十六個字母,懂得其聲母韻母和聲調,便可以讀出這些字!”通過認識這些鬼畫符,繼而讀出這些字?
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