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第57頁(第1頁)

成甫說着便去忙自己的事了,完全沒有給錢逸拒絕的機會。

“中季,你這是又想起往事了?”

錢逸沒有說話,他很少懷念從前,畢竟如今的日子也挺不錯,隻是唯一對于叔均他會懷念那個書生意氣的青年人,那是還有着“瘋子”之稱的柳素颉。

徐瑤幾人在下午回到了學校,徐瑤看着桌上的講義,咬着筆開始發呆,看着窗外發呆,這節課又是姚常的課,徐瑤是沒有半點興趣。

她和姚常是天生不對盤,上課沒少頂撞,可下節課又繼續去上課,姚常其實并不反對女性讀書,但他固執的用三從四德要求着這個時代的女性。

他在課堂上所歌頌的三類女性,一是歌頌貞潔烈女,二是頌揚孝女孝婦,三是倡導賢妻良母,他歌頌這些女性也在倡導今日女性像這些人學習。

徐瑤不知道怎樣形容心中的感受,感情的真摯與熱烈是人人都所向往的,可這些貞潔烈女的背後所帶着的是數千年來女性的沉默。

“徐瑤,難道你認為這些女性是錯的嗎?”

在又一次反駁後,姚常終于問出了這個問題,據他所知徐瑤可是保皇派柳素颉的弟子,所以他不明白柳素颉的弟子為何思想會和新文化的那麼貼近。

徐瑤不知道該怎麼回答這個問題,在閱讀那些歌頌貞潔烈婦的文章後,徐瑤不得不承認她也會為這些感情所動容,隻是到底是什麼地方變了味?

她無法做到用一個“對”或是“錯”來評價這些女性的一生,那是她們真真切切的生活,她不認為自己有這個資格。

“學生不知道,但學生覺得不該是這樣的,貞潔烈婦,歌頌的到底是什麼?是這些女性嗎?還是說歌頌她們這背後的封建倫理?

先生您能告訴我,當讀到這些文章時,您心中真正敬佩的是這些女性嗎?正如敬佩那些殉國的忠臣一般?”

“這是自然。”

“可為什麼這些女性留不下自己的姓名,她們姓誰名誰,有着怎樣的成長經曆?是否也是少時天資聰穎,是否也可出口成章?

我隻見到了一塊塊沾着血的貞節牌坊,我不認為一個十幾歲的孩子能夠為了自己從未見過的人去死。我甚至都不贊同放棄生命這種做法,這種輕賤生命的行為,當真值得贊頌了嗎?”

姚常不會明白徐瑤那些離經叛道、匪夷所思的想法,徐瑤也不會明白姚常的堅持與節烈觀,他們之間的距離,是整整一個多世紀。

“難道你就沒有敬佩的女性?”

“有,學生敬佩寫史書的班昭,敬佩稱帝的武則天,敬佩巾帼女相上官婉兒,敬佩寫詞的李清照……學生敬佩這些優秀的女性,在封建社會仍然綻放光芒的女性。”

徐瑤的話猶如一顆炸彈,引起了班級中衆人的讨論,她是如此的無畏,又是如此特立獨行。

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