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第28章 草藥課上的靈感求追讀求收藏(第1頁)

周一的下午是草藥課,格蘭芬多和赫奇帕奇一起上。

艾維吃過午飯後沒有回寝室,他回到了上午發現的那間廢棄教室,溫習起了之前練習過的魔咒。

他本來的魔咒學天賦就很不錯,之前在暑期時就把一年級的《标準咒語:初級》自學了一大半。

隻不過變形術上的天賦不太好,所以在吃完伊甸園之果後艾維一直在研究變形術,減少了練習魔咒的投入時間。

一直到上課時間将至,他才姗姗收起魔杖,朝着草藥課的溫室走去。

幾個室友們早都到齊了,正和赫奇帕奇的一年級小巫師們在聊天。

納威心不在焉的和漢娜說着話,同時東張西望找着艾維,生怕他第一節課就遲到。

看到艾維出現,他才猛地松了口氣:“你總算來了,我都想去請假找你呢。”

自從在火車上幫納威找到了蟾蜍,漢娜和艾維就成了納威心裡認為最好的兩個朋友。

這不是說哈利、羅恩、赫敏三個人不好,隻是他們的性格比較粗犷?

格蘭芬多的小獅子們在性格上有一點都是差不多的,那就是不夠細膩,很少能關注到納威心底的情緒。

而在這一點上,知道隆巴頓夫婦經曆同時有一個成年人靈魂的艾維能照顧到,從小和納威玩到大兩家人關系熟稔的漢娜也能照顧到。

艾維拍了拍納威肩膀:“放心吧,我可是好學生,怎麼可能會逃課?”

“好了,都跟我來,這節課我們去第一溫室。”

斯普勞特教授在點過名後,領着一群小巫師來到了城堡後側并開始檢查他們的着裝,确認都無誤後才魚貫而入走進溫室。

斯普勞特教授沒有急着授課,她首先說的是一段關于草藥課的個人理解。

“孩子們,我想你們應該都知道神奇動物吧?每個巫師或多或少的都會接觸到它們,在這其中最常見的,就是那些用來送信的貓頭鷹。”

“但很少有人知道,神奇植物離我們的生活也不遙遠。相比于那些會動會叫的動物們,植物們存在感不強,它們更加靜默,也更加偉大!許多植物可以作為魔藥和藥品的原材料,而極少數的一些則具有特有的魔法效果。”

看見身前的小巫師們一個個都在認真聽講,斯普勞特教授滿意的點頭。

“草藥學起源的時間非常久遠,是一門傳統古老的學科。在蠻荒時代,巫師們通常利用草藥進行治療、祭祀和占蔔,而随着時間推移,現代的草藥學更加專注于照料、培育和優化神奇植物,至于具體用途的開發更多是在魔藥課上進行講解。”

“霍格沃茨一年級的草藥課課程主要是圍繞着白鮮和魔鬼網展開,一直到聖誕節之前我們會先學習最常見的白鮮”

艾維在下面聽得津津有味,不同于魔咒和變形術這種施法科目,魔藥課和草藥課顯然更需要實地教學。

他本以為這種課程應該是理論枯燥無聊,實操生動有趣,就像是前世小學的微機課一樣

但是艾維小看了院長們的教學實力。

斯普勞特教授的教學經驗異常豐富,她能把植物枯燥的一生講的趣味橫生。

這位女巫魔杖一揮,空氣中頓時多出了一個煙霧組成的泡泡。

在泡泡裡面,則是一個憨态可掬的草藥寶寶。

伴随着她的逐漸講解,草藥寶寶跟着從孩童時期一路成長,由一個白嫩的萌娃最終變成了根須茂密的老頭子,逗得下面一群小巫師們哈哈大笑。

“白鮮是一種具有治療作用的植物,被廣泛應用于治愈型魔藥當中。但實際上,作為巫師界最古老的草藥之一,他還有非常多的分支兄弟,許多看起來和白鮮完全不一樣的植物,追溯起來都是它的親戚!白鮮家族是最大的神奇植物家族,他們的家庭成員也具備着各種各樣的作用”

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