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大家紛紛圍過來，觀看這兩個新鮮玩意。姜知虞站在黑闆前，拿起粉筆，開始在黑闆上寫了起來。其他同窗看着黑闆上清晰的字迹，驚歎不已。

“真是太神奇了！這樣我們上課時就能看得更清楚了。”

“是啊，而且用粉筆寫字也非常方便，比用毛筆好多了。”

同窗們紛紛議論起來，對黑闆和粉筆贊不絕口。

姜知虞看到大家這麼感興趣，便開始講解起黑闆和粉筆的用法來。

她告訴大家，黑闆是用木頭或者石頭做的，非常耐用，而粉筆則是用石灰和木炭磨成粉末，再混合一些水，就可以寫出清晰的字迹。

玄班的同窗們聽完姜知虞的講解，都躍躍欲試，想要親自試試這個新玩意。

開始在黑闆上寫起字來。一時間，課室裡彌漫着粉筆寫字的聲音，大家都在享受這個新玩意帶來的樂趣。

姜知虞深吸一口氣，推開了玄班課室的門。

課室裡的學生都停下了手中的筆，看着他走進來。姜知虞笑着走到講台前，拿出了他的粉筆和黑闆。

“大家好，”她道：“我是黃班的學生姜知虞，今天我想和大家分享一種新的教學工具——粉筆和黑闆。”

課室裡傳來一片驚呼聲，有的學生看着他手裡的粉筆和黑闆，有的學生看着他，眼神裡滿是好奇和期待。但姜姝園和章芯玥的眼神卻充滿了嫉妒和不滿。

“這就是你們黃班的學生？”姜姝園冷笑着說，“竟然敢來我們玄班指手畫腳。”

“就是，”章芯玥也跟着說，“你們黃班的學生有什麼資格來教我們？”

姜知虞看着她們，心裡有些失望。

她本來以為，自己的想法可以得到大家的支持，沒想到卻引起了這兩個人的嫉妒和刁難。

“姜姝園，”她淡淡地道：“我來到這裡，是因為我覺得粉筆和黑闆可以讓我們國子監的教育更加先進。我相信，這對你們來說也是一個機會。”

課室裡的學生開始竊竊私語，有的學生看着姜姝園和章芯玥，眼神裡滿是責備。

姜姝園和章芯玥的臉色變得更加難看，但她們也沒有再說話。

姜知虞拿出粉筆，開始在黑闆上寫下她的想法。

課室裡的學生都聚精會神地看着她，沒有人再說話。

姜知虞心裡有些欣慰，她知道，自己的努力沒有白費。

姜知虞手中的粉筆在黑闆上飛舞，在黑闆上翩翩起舞，留下了一串串清晰流暢的字迹。她的講解如同春風化雨，簡潔而透徹，深入人心。

她巧妙地運用古代學生所能理解的言辭和生動的例子，闡釋了現代教學工具的優越性，以及它們如何在提升學習效率方面發揮重要作用。

“看這裡，”她的聲音充滿信念和堅定，“通過粉筆在黑闆上寫詩詞，大家能共同觀察、共同探讨，知識便更容易銘刻于心。”

學生們反響熱烈，有的不禁伸手觸摸那黑闆的質感，有的則聚精會神地聆聽姜老師的教誨。

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