其實謝靈雨挺好奇他為什麼會想寫情書的。
有喜歡的人?收到情書給他靈感?可他長得好學習好,居然需要情書這種東西?
雖然好奇,但她半個字都沒有問。
沒有熟到那種地步,問了大概會尴尬……還是不要給自己找難受比較妥當。
之後的兩個小時,知會過父母要稍晚回去的謝靈雨,真的抱着手機、咬着筆幫風蒙修改他寫出來的内容。場面确實詭異,她自己也第一次寫這東西,卻莫名感覺出幾分趣味。
臨到最後,幫風蒙反複檢查過幾遍終稿,确認沒什麼問題,再一看時間,謝靈雨忙把信紙還給他:“太晚了,我得回家去了,這個版本應該還可以,你回去好好抄一遍就行……祝你成功。”
從麥當當出來,風蒙和謝靈雨走到附近的公交站。等到公交上來,謝靈雨準備和他道别,對方竟然先一步上了公交車。她又犯懵了,風蒙回過頭:“不上車?”
不是順路,不是有其他事,是覺得已經天黑了該送她回家才合适。謝靈雨想說沒有必要,可對方顯然沒有過問她意見的意思,最終什麼都沒有說。
教過風蒙寫情書,風蒙也堅持輔導她的數學。謝靈雨起初想着一次以後就扯平,意料之外風蒙的解題思路她很容易懂,不知不覺的,這種輔導變成長期的輔導。
中途她試過拒絕、自己努力學,可是以當月内容為主的月考成績肉眼可見跌回原來的水平,風蒙重新幫她輔導功課……一來二去,他們逐漸熟悉起來。
熟悉以後,謝靈雨發現這個人内裡遠不似表面看起來那麼冷,聰明也是真聰明,身上甚至有一種遠超同齡人的成熟、穩重和體貼。
但她依然覺得哪裡不太對。
他們變得這麼熟悉,真的合适?
有一次,謝靈雨和風蒙又坐在麥當當面對面學習。
她低頭解題的時候,假裝不經意問:“你之前的情書送出去了嗎?”
風蒙似乎想也不想的反問:“很關心?”
“不是……”謝靈雨否認一句,說,“隻是好奇和八卦,你說不說都沒關系。”
風蒙卻回答她:“沒送出去。”
出乎意料的一個回答,謝靈雨詫異擡起頭:“啊?”
風蒙好笑的看她一眼:“很值得驚訝?”
謝靈雨語塞,過得片刻才說:“有一點吧,這麼久了,還以為早就送出去了。”
風蒙不怎麼在意的和她解釋:“時機未到。”
謝靈雨似懂非懂點頭,“哦”得一聲,不好繼續問,收起心思埋頭解題。
彼時,謝靈雨以為,這件事在她這裡不會有什麼後續。
然而直到某天,她收到了一封挂号信。
信紙上陌生的内容、熟悉的筆迹,末尾一句“猶恐相逢是夢中”,讓捏着信紙的她心髒劇烈跳動着。她認得是風蒙的字,曉得是他寫的情書,卻到她手上……
清清楚楚明明白白,收信人是她。
謝靈雨腦袋混亂的一團,自己在房間裡靜了一晚上,隔天重讀,視線總是落在最後一句話上面。甚至沒有緣由的,她竟感覺到一陣害怕和惶恐。
幸好,已經是暑假。
沒有到必須面對風蒙的地步,她有足夠的時間冷靜。
然而,這樣一封誠意滿滿的情書,沒有緣由的,讓她喪失與風蒙對話的勇氣。一整個暑假,即使有聯系方式,謝靈雨沒有聯系風蒙。對方也是一樣。
高二開學,風蒙轉班了,他們不再是同桌,不再是同班同學,毫無疑問也不再有下課後的輔導功課。這時的謝靈雨沒想到,他們這樣不聯系、沒交流,一瞬便已過去九年。
離别未必緣盡(三)
謝靈雨和男朋友分手了。
不是多麼特别的原因,隻是對方不準備留在長甯發展想回老家,而她不想去。
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