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三人聽說姬洛淩這麼優秀，又再亂激動了一番，左小然應和多數，臉上勉強帶笑。姚曉雨雖然古筝彈得不錯，可性子卻是靜不下來，初中時若錦曾去她家做客，她正練着琴呢，卻時不時停下來，跟若錦說些什麼八卦。此時也是天馬行空地問着：“哎，那你不是很有機會追他嗎？”若錦對此類沒頭沒腦的話隻得哼哈作答。——————————————————————晚上躺在床上，若錦給姬洛淩發短信：“她們今天晚上都在讨論你呢！”不一會兒回來：“多說什麼了？”嘻嘻一笑：“都鼓勵我追你。”對方嚴謹回約：“拭目以待。”有這樣冷靜地說俏皮話的嗎？好歹弄個non之類的表情嘛！她有些弱弱地想。——————————————————————新學年很快來到。回到寝室的時候，楊洋有獨自在，見到她，熱情地打招呼。若錦開箱子整理，一會兒，楊洋湊過來道：“哎，若錦啊，你的泳帽最近用不？我一個朋友想借呢。”若錦想着，自己也并不熱衷運動，可以先借給她，于是取出了可愛的粉藍色矽膠泳帽遞給她。等到艾迪于飛陳俊彥等人來了之後，大家一起去了校外附近新建的地鐵站小商圈搓一頓。若錦點了杯一直心心念念的香蕉奶昔，濃稠的口感令人舒暢無比。下午領了課程表，大家驚訝地發現，有一節外教的課！交流生（一）剛開學時課業不算多，若錦于是将水彩畫具帶到了寝室，空閑時就畫她構思好的一套首飾，包括一條項鍊，一對耳環和一枚戒指。艾迪好奇地站在她旁邊，看她手握00号紫貂毛勾線筆，在墊着中性色調灰闆的硫酸紙上給作好的底稿上色。桌面上收拾幹淨，隻放着彩鉛，水彩顔料和調色闆。她用的這套畫具和耗材都是德國品牌的，雖然貴，卻最耐用，彩鉛不會輕易斷裂，顔料超級省。另外其實還有一塊繪圖闆，不過太大，不是很必要就沒帶，反正她們的課桌質量不錯。這次的靈感其實來自上一世。那次她與遠房親戚家的女孩，彼時已經在上海工作定居的顧君楠一起，去了廣西北海旅遊。雖然因是國慶期間，人多得不行，去涠洲島的船票都很難買，島上的住宿也很一般，但卻見到了許多美景。顧君楠個性爽快，與之結伴旅行很愉快。她們在船上拍了漁舟落日，很是美妙夢幻的景象，其中有一張很像是蒙克的幅表現海上月光的油畫，隻是色調溫暖，沒有那種悲傷壓抑的感覺。另有一張是夕陽下漁舟的剪影，很有味道。珠寶設計中最先上色的是金屬，因此艾迪已經可以看到黃色金屬的最終效果。油性彩鉛的效果非常棒，乍一看像真的一樣，陰影與亮光都非常逼真。兩人正沉浸其中時，若錦的手機響了。是姬洛淩，說是召集大家開會。原來，下周有一個日本友誼學校的團隊要來交流，他們高二年級負責接待。每個班都會有幾個日本學生插進來聽課，并有兩天由本班同學帶着遊覽上海。姬洛淩強調說：“這次插在我們班的，會是東京最優秀的學生。學校對這次交流很重視。希望大家拿出最好的精神面貌。”果然，到了正日子。校長都在門口迎接對方，高二年級更是全體整齊肅立。對方的三位帶隊老師非常恭敬友好地與東道主方握手打招呼。日本的高中生們都穿着襯衫，男生下着西服褲，女生則是短裙，個個看上去精神奕奕。一共來了三十人，女生少些。最後，插到若錦他們班的是三名男生，齋藤忍，井上太一和田中正人。看樣子，齋藤忍顯然是各方面的佼佼者。有着一股傲氣。一上來，就将眼光放在了姬洛淩身上——他們兩人身高相若，看着都有以上。身材瘦高，氣勢雖有不同，卻俱是與衆不同。井上太一長相文秀，膚色白皙，戴着眼鏡。一副斯文樣，至于田中正人則是個很靈活的小個子，臉上時時洋溢着笑容。不管聽得懂聽不懂，反正他們前兩天都坐在教室後排，跟着一班學生一起上課。課間，英語較好的同學就跟他們聊天。幫他們翻譯課堂上的内容，詢問日本學生的生活。若錦偶然碰到兩方之間交流障礙，沖動之下以日語居中解說了一下。她自然知道。日本人講英語，根本不管人家英美國家的人是怎麼發音的，隻顧按着自己的五十音圖來發。因此v會發成b，r會發成l。幾個輔音在一起時也不會連音，而是一闆一眼按着日文發音一個個發出來。還在不好單獨發音的輔音後加個元音，比如t後面常常加o。念成“哆”，于是stran就會變成s-to-n-。前世很搞笑的一個台灣綜藝節目裡，川島茉樹代（akiyo）在節目中念幾個英文單詞，結果沒有一個台灣人能聽懂。她念的是-retriever，即黃金獵犬，結果念成了go--den-le-to-li-ba。

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