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葉如晦眼皮也不擡：“所以你這是承認自己廢物了？”

“全班又不是隻有我一個人跑得慢你至于這麼揪着不放？”

“因為其他人都還沒像一樣你離譜到叫人懷疑兩條腿隻是用來裝飾的程度。”

簡明遠氣得抄起筆去打他：“你一天不貶低我會死是嗎？”

葉如晦拿課本一擋：“當初整個操場的人都對你行注目禮的時候也見你有這麼強的自尊心。”

“就一個課堂測試，那麼認真幹什麼？”

“難道你期末體育就能滿分嗎？”

“怎麼不能？！”

“呃……”葉如晦轉頭：“班長，你聽到了？幫我們做個見證。”

紀禮将視線從草稿紙上移開，沒聽見前情提要，茫然道：“嗯？”

葉如晦笑眯眯地一錘定音：“我等你期末考的滿分。”

簡明遠一臉被他刷新三觀的表情。

葉如晦自覺完成了體育老師交代的重任，神清氣爽地轉回自己桌子前，接着又轉過來：“注意，是體育滿分，不是隻有一千米跑滿分。”

“呃……”對方幹脆利落地一甩腦袋，徒留簡明遠在座位上哀嚎一聲癱成大寫的生無可戀。

紀禮這個不用上體育課的特殊人群理解不了對方的郁卒，把手上的方程解完，上課鈴便響了。

毛先知抱着一沓練習本走上講台：“這節課我們講作文。”

講的是前幾天語文課上讓寫的課堂作業，給的兩段材料剛好互成對照組。

第一段将兩個人原本是好朋友，結果因為某些原因同時誤會對方，但都因為害怕戳破導緻友誼結束而選擇隐瞞，最終漸行漸遠。

而第二段也是同樣的前提，不過這邊兩人卻當場大吵一架把話說開了，于是順利和好。

毛先知翻了翻作文本，從裡面抽出一本：“我之前看的時候發現大家的思維發散方向都還挺有意思，我挑了幾本比較有代表性的給大家念一念，大家一邊聽一邊思考，等會兒我會叫人總結優缺點。”

簡明遠扯了張草稿紙，做好了準備記關鍵詞，誰知下一秒就聽到了熟悉的開頭：“朋友是人際關系裡非常神奇的存在。”

他筆尖一頓。

毛先知面不改色地繼續念：“因為無論最開始有多親密無間，感歎相見恨晚發誓兩肋插刀，可每一次被對方順走正在抄的作業搶走手裡的冰激淩被逼在操場上跑一千米時，你還是會恨不能暴打他一頓以昭示出上天讓他出生的沒長眼睛。”

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