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第三章 初悟修煉之理(第1頁)

範禹楓就讀的學校條件很差,沒有圖書館,同學的書也是在鎮上的書店裡借閱的,一天一角錢。範禹楓覺得也不算貴,就和同學一起去了書店。

來到鎮上的書店,範禹楓看到滿屋的書籍很是高興,随機拿了一本書翻開閱讀,這是一本唐詩三百首,随意翻了幾頁之後又繼續拿起了一本三字經。

他發現這裡都是一些古代文學書籍,而雜志和一些報紙放在别的地方,其他地方還有很多中外名着,範禹楓覺得這些書足夠自己看一段時間了。

他辦了一個VIp借書卡,一次借了三本書,唐詩、宋詞和古代啟蒙讀物三字經、百家姓、千字文合本。

他同學隻是借了兩本雜志,看到他借的書後調侃道:“範禹楓我真佩服你,課外讀物還看這些。”範禹楓說道:“見怪不怪,個人愛好。”

範禹楓緊張平淡的初中生活就這麼開始了,早晚鍛煉身體,白天上課認真聽講,課間時間翻閱借來的書,每天中午他都早早的來到教室看書,晚上鍛煉之後也都抽時間看,雖然還沒有達到過目不忘的程度,但是看過一兩遍還是能熟記的,如此一個星期範禹楓就把三本書看完了。

接着他又去換了三本,楚辭、漢樂府和詩經。雖然還是一個星期就看完了,但是他并沒有再去借這類的書,因為他發現雖然将這些書的内容都記下了,可是他并沒有真正的去理解這些的詩詞的含義,也就是說并沒有将這些東西轉化成自己的,他還需要慢慢的理解。

如此一個月時間過去了,這段時間範禹楓很是清閑,除了上課看看雜志散文之外就是到學校外面的大水庫裡去遊泳閉氣,可以說很少和同學交流,連班上的同學他現在都認不全。經過一個月的回顧他基本上将看到的詩詞、古文理解了,觸景生情也能說出應景的詩句。

沒有了障礙之後範禹楓又開始借閱古詩詞了,看他的意思不将所有詩詞看完不罷休了。這次拿了一本漢魏六朝詩選,一本元明清詩鑒賞詞典以及一本詩詞格律入門,看來他是想學習寫詩詞了!花了一星期看完之後他不再借詩詞類的書了,開始借閱先秦諸子百家的着作,最先借的是儒家的四書五經六藝。隻是這花費了他很長的時間去理解,一直到放假他都沒有再去借閱别的書籍。

回到家裡範禹楓依然依按照以前的軌迹生活,除了鍛煉就是做寒假作業,再有就是回顧以前看的詩詞、古散文,有時還幫父母幹點家務。

很快寒假過完了,範禹楓又回到了學校,開始了校園生活。

經過兩個月的消化他已經将儒家經典都理解吸收了,他打算繼續借閱其他的諸子經典,來到書店後開始找書。

正在他想要看哪家經典的時候他發現有一本書上寫着西遊記,他眼神一亮拿出來看了一下簡介,發現這正是他在電視裡看到的西遊記,于是他繼續看了下去。

當他看到菩提祖師傳法的口訣時心有所悟:“顯密圓通真妙訣,惜修性命無他說。都來總是精氣神,謹固牢藏休漏洩。休漏洩,體中藏,汝受吾傳道自昌。口訣記來多有益,屏除邪欲得清涼。得清涼,光皎潔,好向丹台賞明月。月藏玉兔日藏烏,自有龜蛇相盤結。相盤結,性命堅,卻能火裡種金蓮。攢簇五行颠倒用,功完随作佛和仙。”

雖然說了一些修煉的根本,卻也隻是淺談即止,讓人無法下手。

合上書又找了兩本道家經典《道德》和《逍遙》,回到學校開始認真閱讀,花了三天時間把西遊記看完了,文采倒是很不錯,詩詞歌賦樣樣有,看完之後範禹楓并沒有什麼收獲。

書中隻是寫了師徒五人的來曆和目的,路上遇到的妖怪也隻是說了他們的事迹,至于他們為什麼能成為妖怪,怎麼修煉的一句也沒提,與電視劇裡面的沒有什麼出入,讓人覺得似是而非,有些道聽途說的感覺。倒是裡面的寫作手法可以借鑒一下。

道德經隻有五千言,範禹楓隻用了兩個小時就看完了,看完容易想要理解确是很難。這五千言裡涵蓋老子對道的理解,老子對天地萬物的闡述讓他有了耳目一新的感覺,結合自身對自然的認識,他覺得書上寫的很貼切。特别是老子對道的闡述讓範禹楓很是驚奇,道是規律,是天地萬物運轉的規律,道無處不在,順應自然就是順應規律。

南華經則是對道德經的理解和闡述,莊子将道家和儒家思想加以融合,從人的角度來闡述道,讓道更加接近現實社會,讓人讀起來更加容易理解。

莊子齊物論中有一段讓範禹楓感觸很深:“一受其成形,不亡以待盡。與物相刃相靡,其行盡如馳,而莫之能止,不亦悲乎!終身役役?,而不見其成功,苶然疲役而不知其所歸,可不哀邪!人謂之不死,奚益!其形化,其心與之然,可不謂大哀乎?”

翻譯過來意思是:“人一旦禀承天地之氣而形成形體,就不能忘掉自身而等待最後的消亡。他們跟外界環境或相互對立、或相互順應,他們的行動全都像快馬奔馳,沒有什麼力量能使他們止步,這不是很可悲嗎!他們終身承受役使卻看不到自己的成功,一輩子困頓疲勞卻不知道自己的歸宿,這能不悲哀嗎!人們說這種人不會死亡,這又有什麼益處!人的形骸逐漸衰竭,人的精神和感情也跟着一塊兒衰竭,這能不算是最大的悲哀嗎?”

按範禹楓的理解是:“人是由先天之氣孕育,出生之後就開始消耗體内的精氣神,當精氣神三寶中任何一寶耗完,人也就死了。”

這和西遊記中菩提祖師說的基本一緻,西遊記成書于明代,作者可能是受道家學說的影響。“如果說這是規律,那活的時間長的人可能是先天之時體内的精氣神比别人多,也有可能是懂得養生之術,精氣神消耗的較慢,這些是順應規律。但是如果精氣神不減少反而增多呢?是否可以長生呢?如此是否打破了既定的規律,答案是肯定的。但這就一定是違背道了嗎?不一定,存在就是道,雖然它違背了生老病死這條規律,你怎麼知道它不是順應了另外一條規律?”

想到這裡範禹楓開始興奮起來,他不知道别人能不能做到,怎麼去做,但是他知道自己可以。

範禹楓現在的狀态就是最好的證明,自從心髒發生異變以來,身體變得強壯了,頭腦變得清醒了,他相信這是精氣神充足的原因。想到這裡,範禹楓覺得自己身上發生的事情終于有了合理的解釋。

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