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但是這一切，該怎麼和韓爸韓媽解釋呢？他們眼看着小學時人人誇贊，成績永遠有些長，一共有8小節~~再有2節就完結，進入了。，又是講現在了~，歡迎留評☆、跳級的神童那個暑假，韓曉君并沒有待到八月底，在八月上旬的時候，就回了老家。安宏和韓媽去火車站送他，韓爸還在生氣，不肯去。韓曉君離開的時候，隻是揉揉安宏的頭發，對她微笑一個，什麼都沒有說。安宏心裡有千言萬語，也是怎麼都說不出口。韓曉君離開後，日子一下子變得空虛無聊。整整一年積攢下來的思念，卻在一個多月内就透支殆盡，不是不沮喪的。安宏去新華書店買了兩本數學題庫，索性在家裡做起了數學題。偶爾，和宋李婷去遊泳池遊泳。又報名參加了八月份的少年宮美術班。在畫筆顔料和數學題的夾攻下，一個暑假很快就結束了。畢業班開學後，得知了一個極壞極壞的壞消息。夏老師轉去教五年級的數學了，安宏班裡換了一個年輕的數學女老師。安宏去夏老師辦公室找她，問她怎麼就換年級了呢。夏老師說，她打算再幹兩年就退休回家給女兒管外孫去了。和學校商量以後，決定最後的兩年還是換個年級帶到畢業，而安宏他們的畢業班就交由師範大學剛畢業的小姑娘來帶。安宏有種被抛棄的感覺，小臉上滿是失望。夏老師說：&ldo;以後每個周一中午你還是來找我呀，最後一年，我們看看能不能再提高些你的數學成績，你說好不好？&rdo;安宏馬上就高興了，用力點頭：&ldo;恩！&rdo;可是，到了第二周的周一，當她拿着數學習題庫去夏老師辦公室時，就見到了一個幾乎遺忘在記憶中的人。那個正在夏老師身邊低頭做題目的漂亮小孩，怎麼那麼眼熟？搞笑的鍋蓋頭已經不見了，取而代之的是清清慡慡的小男孩發型。他正垂着眼睛在寫字，長睫毛眨動着，白嫩的小臉上，有挺挺的小鼻子和粉紅色的小嘴唇。路雲帆擡頭時，正對上安宏探究的目光。兩個人同時跳了起來。&ldo;你怎麼在這裡？！&rdo;&ldo;你怎麼在這裡？！&rdo;異口同聲。夏老師吓一跳，看到安宏，就給她介紹：&ldo;這是我現在教的班裡的小同學，叫路雲帆，我叫他來訂正題目，他馬上就結束了，你稍微等一會兒。&rdo;安宏驚訝：&ldo;你不是該念四年級的嗎？什麼時候讀五年級了？&rdo;路雲帆神氣活現地朝她笑：&ldo;我跳級了。&rdo;&ldo;那個傳說中跳了一級的神童，就是你？&rdo;安宏不可置信。&ldo;就是我咯。&rdo;他真是洋洋得意，用下巴朝安宏手裡的習題冊努一下，&ldo;你六年級的題我也會做啊。&rdo;安宏嫌惡地看着他，這個臭小孩，真的很欠扁。直到安宏開始接受夏老師的特别輔導，路雲帆還在磨磨蹭蹭地收拾書本文具。夏老師看不下去了，問他：&ldo;路雲帆，你怎麼還不回教室？&rdo;他眨着眼睛，很厚臉皮地問夏老師：&ldo;老師，我能不能和這個小姐姐一起聽聽課呀？&rdo;

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