跟男寝想破頭都想不通的兩人不同,尤簌邁進自習班前收到的這條消息。
她沒覺得疑惑,反而察覺到了一絲……驚悚。
……挺吓人的,
上午被語音威脅她都沒有這麼害怕。
尤簌攥着背包上的棉麻帶子,彎圓的眼盯着手機上的回複不出聲,她正醞釀着要怎麼接下句話,領她的老師就推門走了出來。
“小尤來了,怎麼不進去?”
說話的是跟她搭班的補習老師,教曆史的一位很斯文的女教師,姓汪,帶邊框眼鏡,跟她高中時候學得最差的那科老師打扮得如出一轍。
幾乎是生理性的順從,尤簌摁滅屏幕,乖巧地應了句,彎腰馬上鑽進班級。
這是家收費不菲的課外培訓班,平時一些藝術生集訓完會報班來補習文化課。
師資雖優異,但數量不多。所以講課老師人手配了一個自習助教,平時資曆深厚的教師講完課,助教會來接手看自習。
尤簌就是其中一位助教。
這份工作其實不算累,平時班裡不會有太離譜的事情發生,畢竟來的同學多半過了藝術線,隻要文化課不拖後腿,就能争到一份還算不錯的前程,大家都有自己的考量。
黑闆上有布置好的作業,一半的同學連頭都沒擡繼續做着練習題,講台前的木制靠椅已經拉開,尤簌走過去輕聲坐下。
再柔和的白熾燈在一個二十多個小時沒睡過覺的人眼中都會變得刺眼。
尤簌睜了睜幹澀的眸,掏出杯子喝了口水,打算用wps把晚上的專業課作業做完。
“hi,老師?”
尤簌一怔,下意識擡眼看向坐在第一排出聲的男生。
班上嚴肅的氣氛終于有了松動,大家都不由自主地盯着前方的尤簌。
“你現在有事麼?”他問道。
講話的是個學音樂的男生,尤簌之前看見他在課間拿自帶的吉他彈唱。
尤簌手在下面掐大腿,争取看他的眼神不那麼奇怪,她回得聲音不算大,“沒事,怎麼了?”
男生笑:“剛才汪老師講的有點快,你能把近代史的戰争考點再給我們順一遍嗎?”
尤簌舒了一口氣,隻要不是跟男生單獨講話,她還可以應對。
她簡單統計了一下想聽課的人數,從包裡掏出皮筋,套着頭發利落地挽了個馬尾,“那不需要聽課的同學可以去對面的教室上自習,保持安靜哦。”
光潔纖細的脖頸大方露出來,馬尾下的肩頸線條柔和又精緻。
這畫面一出,剛收拾東西準備的同學都打消了要出去的念頭。
“突然發現剛學的知識點又忘了。”
“我愛學習,老師快講吧!”
尤簌簡單順了一下思路,摸了半截粉筆,結合自己之前上學的背誦方法侃侃而談。
……
和辦公室的老師告别後,尤簌揉了揉僵硬的後頸,她剛走出門就迎面撞上了一個學生。
是之前課上要求她講知識點的男生。
顯然,對方也看見她了。
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