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槐月海棠初放蕊，暗釀芬芳挽春回。

海棠樹下，抱着臂膀靠在椅子上的石唯正閉目琢磨着《陣法基要》，院門輕響，岩午輕輕地走進了院子。

“言師弟回來了？”石唯睜開眼睛打着招呼。這一個多月他都在落星坪上，今日其實是和岩午第二次見面。

“石師兄好雅興，師弟沒打擾到師兄吧？”岩午施了一禮。

石唯忙起身還禮，“言師弟，你我同屋而居，就不要這般客氣了吧？師兄都已稱你為師弟了。”

“聽師兄的。”岩午微微一笑，帶有七分嬌俏。“師兄月來都在忙于修煉？”

“正是。師弟選修了哪些課？”

“器樂，師弟自幼随先生習樂，師兄可願聽聽？”岩午眼中閃過一絲亮光。

“師兄對器樂一竅不通，願聞師弟雅音。”石唯自小還沒接觸過樂音，唯一知道的就是鎮子裡的童謠了。

“師兄稍等。”

岩午幾步走進屋子，很快拿着椅子走了出來，另一隻手上拿着一支竹笛。

笛聲輕起淺入心，撥動心弦始知音。如詩如畫入輕夢，似真似幻亂古今。

石唯完全陶醉在笛聲之中，氣海中的火苗随着笛聲有節奏地簇動着，一縷縷真氣不斷地被灼燒着，變得更加精純；五彩雲海有韻律地盤旋着，每轉幾圈雲海就微微下沉了一點，厚重了一些。

“如真似幻！師弟之技當為人師。”笛聲止，石唯從癡醉中醒來不禁贊歎。

“師兄過譽了，師弟這曲子正叫做‘真幻引’，不想師兄還真是懂得音律。”岩午歡喜之色溢于言表。

“師兄哪裡懂得，是師弟之技高明。”

“師弟的先生才是厲害，一曲‘真幻引’使得家雀踱步，雨燕落木。”岩午頗為自豪。

“師弟的先生必然是樂之大家。”

“先生肯定是，師弟的本事還不足萬一。師兄，想學笛子嗎？”岩午眼中眼中似有期待。

“師兄可從未接觸過樂器，現在學不會太晚？”石唯感受到了樂曲對修行的重要也有了想習練一番的想法。

“不晚，師兄隻要不是以樂入道的話什麼時候都可以學，師弟很會教的。”岩午下意識地挺直了腰杆。

“以樂入道？”石唯低聲重複着。

“有樂則身緻於和，百神安之。神安之，則氣滿於沖虛。”原來如此！石唯拱手施禮，“多謝師弟賜教。”

“師兄不必客氣，師弟難得碰到喜愛樂器之人呢。”岩午嘴角挂着笑意，“師弟現在就教你。”

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武院的一個院子裡，石念、胖四兒相對坐在海棠樹下，手捧着“靜心訣”一遍遍地默誦着。

“二哥，背下來沒？”

“噓！别說話。”

“二哥，你說這心訣有用嗎?”

“你三哥還能蒙你？忘了在家裡都是誰幫你煉武技的？”

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