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一直到他再大一些才克服了語言交叉辨認的困難，不管他們在說什麼，科曼奇都能cha出來，搭上一兩個詞，他甚至還懂一些德語單詞。夏苒沒有放棄她的想法，她想在這裡開一間小學校，就像那位先輩打算的那樣，開設語言課，教會他們寫字閱讀，她在帶孩子的間歇，編了一本德語教材。說是教材，其實隻是二十三篇小故事，挑選這些故事很不容易，有些孩子已經很大了，有些孩子隻比科曼奇大一點兒，剛剛會說話。基礎教育要普及實在很難，成了年的不會來聽課，未成年的又怕他們不服管教，烏庫姆姆就算能幫助夏苒也是有限的，她得自己幹這件事，挑些孩子們能夠聽的懂的故事。最後她挑選的故事裡有一半都是中國古代小故事，因為曆史更悠久，而且故事當中涉及到的人跟事都更容易理解，大部分隻要用&ldo;有一個聰明人&rdo;這樣的名子來概括，要是換成外國小故事，那夏苒就得解釋為什麼櫻桃樹是屬于華盛頓父親的了。這裡的人根本沒有屬于這個概念，所有的食材都是大家的，就連開墾出來的農田，他們也是按照收成來分到各家，誰出的力更多，誰分到的就更多，除非是種在了屋子裡，不然就得大家一起分享。河岸的那一邊全是長着長糙的空地，很适合耕種，阿帕奇看過家裡的菜田之後帶着村子裡的男人們把那一塊地全部翻了一遍。女人們負責把碎石頭撿幹淨，男人們用竹子制的工具犁地翻土，林薇還用糙木燒的灰沃肥，她比夏苒多一點常識，這樣種出來的菜更肥，比野生的産量更多。鎮上的人們嘗到了種植的甜頭，一旦給他們開了個口子，人的智慧就泉湧一樣源源不斷的冒出來，很快大河上就架起了橋，這樣就連孩子們也可以去幫忙，土地很快翻出黑色，撒下去的種子長出綠苗苗的時候，全村的人都開起了慶功會。他們沒有經曆過這樣的事，他們養過羊養過鹿還養過雞跟兔子，但他們從沒想過大地也能給予他們，夏苒勾着林薇微微笑，這些那位前輩沒來及做的事，她都會一一完成，而且幹得比他想像中的更好。那些野生稻谷種進地裡成活了一半，他們一直以為這些在山的fèng隙裡才能發芽，一想到夏天全部落的人都能吃上黑面餅，他們差一點把夏苒擡起來抛到天上去。部落裡的人們從來沒有這麼有幹勁過，上一輩的人建立了鎮子，造起了木牆，直到現在他們的天地才變得更廣闊。今年夏苒給阿帕奇定的目标就是去峽谷裡捉一頭角牛回來，那些差點把她頂死在大石邊的野牛，馴養好了就能變成耕牛，代替人力勞動，不用幾年他們的收成就會越來越豐富，都不必走得那麼遠去打獵，族人也再不會有危險。可很快就出現了新問題，那些剛剛長出的細苗，被林子裡的鳥兒當成了盛宴，稻糙人對它們根本沒有用，它們不怕這些不會動不會響的東西，隻能派出人手天天坐在地裡。這回是阿帕奇解決的，他在給科曼奇做更大的骨頭風鈴時想出了辦法，他把骨頭磨得更薄，相互敲擊時發出的聲音更脆，把一長串的骨頭串在一起，在田地中間豎起杆子，把這些用繩子穿起來的骨頭像聖誕節的燈飾那樣妝點起來。風一吹，整個田地上全是骨頭敲擊的聲音，不僅吓跑了白天的鳥兒，也吓跑了趁着夜色來偷食的田鼠，麥子到了秋天壓低了麥杆，孩子們背着竹筐去撿掉在田裡的谷粒，林薇叉手看着貝克跟那些孩子們跑前跑後的奔忙，擡手遮住太陽：&ldo;我總覺得，我們好像把這裡改變得太多了些。&rdo;是太多了些，簡直就像是個中國鄉村，除了村民們都穿着皮衣之外，夏苒笑眯眯的看着科曼奇跟着那些大孩子後面跌跌撞撞：&ldo;如果有蠶，我還能做出衣服來。&rdo;摸索是最困難的，有了概念要做什麼都不會特别難。林薇就是這個時候提出住回去的：&ldo;我跟貝克想回到小屋去。&rdo;甚至她早就開始整理那兒了，竹片重新釘在牆上，貝克還學會了用竹子做家具，屋前屋後又一次種上鮮花，院子前面還開了半畝地。夏苒愕然的看着她，她瞪大了眼睛，看上去就像在學校裡一樣：&ldo;你要離開？&rdo;林薇聳聳肩，她這個動作越來越熟練了，看上去跟貝克一模一樣，她看看了夏苒身上的皮裙皮衣，再看看自己身上那條破爛發白天牛仔褲，淡然一笑：&ldo;你過得很好，我也想過得更好一點。&rdo;

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